81
Ocena wędzidełka języka
Ocena wędzidełka języka pozwala określić jego budowę, miejsce przyczepu oraz wpływ na ruchomość języka. Przedstawiony protokół obejmuje pomiary anatomiczne, obserwację kształtu czubka języka i analizę przyczepów, ułatwiając kwalifikację do dalszej diagnostyki, terapii lub zabiegu chirurgicznego.
80
Konkurs dla logopedów
Rozwiąż wykreślankę. Znajdź i skreśl podane wyrazy (w pionie, poziomie, na skos w górę i w dół). Ułóż hasło (czytając od góry wersami w prawo) z liter zapisanych w nieskreślonych kratkach i wyślij je (wraz ze swoim imieniem i nazwiskiem) e-mailem na adres: [email protected] do końca bieżącego miesiąca. Wygraj atrakcyjne nagrody.
Wprowadzenie do części praktycznej
Część praktyczna numeru została podzielona na pięć grup materiałów. Każda z nich odpowiada określonemu celowi terapeutycznemu i stanowi rozwinięcie zagadnień omówionych w części teoretycznej. Karty pracy mogą być stosowane zarówno podczas zajęć logopedycznych, jak i w pracy domowej dziecka z rodzicem. »
78
Zgoda na udzielenie dziecku pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole
Dokument umożliwia rodzicowi lub opiekunowi prawnemu potwierdzenie, czy wyraża zgodę na objęcie ucznia wsparciem organizowanym przez szkołę. Zawiera miejsce na dane dziecka i klasy oraz podpis rodzica lub opiekuna po zapoznaniu się z proponowanymi formami, okresem i wymiarem udzielanej pomocy.
75
Konkurs dla logopedów
Rozwiąż krzyżówkę. Wyślij hasło (wraz ze swoim imieniem i nazwiskiem) e-mailem na adres: [email protected] do końca bieżącego miesiąca. Wygraj atrakcyjne nagrody.
W podróży z biedronką – gra planszowa
Cel: jak najszybsze dotarcie do mety
74
Bilans dwulatka. Ocena mowy i komunikacji
Drogi Rodzicu, brak mowy lub wyraźnie ograniczona mowa (jedynie kilka słów wypowiadanych w sposób znaczący) u dwulatka powinny być sygnałem ostrzegawczym. Warto to sprawdzić i w razie wątpliwości zgłosić się do specjalisty, który już na tak wczesnym etapie będzie mógł podjąć z dzieckiem pracę terapeutyczną. Należy także pamiętać, że umiejętności, takie jak wskazywanie palcem, dzielenie się radością czy jedzenie różnorodnych konsystencji pokarmów są ściśle związane z rozwojem mowy.
73
Bajka o pewnym stworzeniu
Cel: Utrwalanie wymowy głoski [t] w mowie.
Bingo z głoską [t]
Przygotowanie do gry: Wytnij tabele do gry oraz tafelki z obrazkami. Zalaminuj tabele (opcjonalnie także tafelki). Tafelki rozłóż na blacie rewersem do góry.
72
Ocena ryzyka zaburzeń funkcji prymarnych i sprawności aparatu mowy w kontekście międzyzębowości
Nieprawidłowe nawyki, sposób karmienia, oddychanie przez usta czy problemy laryngologiczne mogą wpływać na rozwój zgryzu i sprawność aparatu mowy. Ankieta dla rodzica pomaga ocenić czynniki ryzyka u dziecka do 7. roku życia i wskazuje, kiedy potrzebna jest konsultacja specjalisty i dalsza diagnoza.
71
Zalecenie konsultacji specjalistycznej
Dokument służy logopedzie do skierowania pacjenta na dodatkową konsultację, m.in. do laryngologa, foniatry, psychologa, fizjoterapeuty, pediatry lub neurologa. Umożliwia wskazanie przyczyny skierowania, przekazanie uwag specjaliście oraz uzyskanie informacji zwrotnej potrzebnej do zaplanowania dalszej terapii logopedycznej.
Konkurs dla logopedów
Zapraszamy do zabawy! Rozwiąż krzyżówkę. Wyślij hasło (wraz ze swoim imieniem i nazwiskiem) e-mailem na adres: [email protected] do końca bieżącego miesiąca. Wygraj atrakcyjne nagrody.
Kategorie
Aktualny numer Pokaż listę wydań »
