Aktualny

Wprowadzenie do części praktycznej

Adrianna Zbińska

Autor: Adrianna Zbińska

Dodano: 31 października 2025
  • A-AA+

Część praktyczna numeru została podzielona na pięć grup materiałów. Każda z nich odpowiada określonemu celowi terapeutycznemu i stanowi rozwinięcie zagadnień omówionych w części teoretycznej. Karty pracy mogą być stosowane zarówno podczas zajęć logopedycznych, jak i w pracy domowej dziecka z rodzicem.

Pozostało jeszcze 98% treści

Aby zobaczyć cały artykuł, zaloguj się lub zamów dostęp.

Jeśli nie masz jeszcze dostępu, załóż konto a otrzymasz m.in.:

  • praktyczne wskazówki, które pomogą Ci w prowadzeniu skutecznej terapii logopedycznej, nawet w bardzo skomplikowanych przypadkach
  • atrakcyjne graficznie materiały – gry, historyjki obrazkowe, scenariusze i karty pracy
  • dostęp do E-szkoleń
  • zaproszenia na certyfikowane webinaria
  • dostęp do E- mailowej poradni – konsultacje z doświadczonym logopedą
Sprawdź ofertę »
       
               

Adres e-mail:

Hasło

Nie pamiętam hasła
Adrianna Zbińska

Autor: Adrianna Zbińska

logopeda, surdologopeda, socjoterapeuta, terapeuta pedagogiczny, oligofrenopedagog, trenerka komunikacji. Prowadzi Centrum Logopedyczno-Psychologiczne BAAS w Legnicy. Łączy doświadczenie terapeutyczne z wiedzą prawniczą i menedżerską (mgr prawa i zarządzania), co pozwala jej rozwijać zarówno praktykę gabinetową, jak i szkolenia dla specjalistów. Autorka materiałów edukacyjnych, kursów i scenariuszy zajęć, prowadzi warsztaty z zakresu komunikacji interpersonalnej i inteligencji emocjonalnej. W pracy stawia na człowieka i jego rozwój, łącząc perspektywę terapeutyczną i biznesową. Jej pasją jest rola emocji w procesie komunikacji – wierzy, że zrozumienie emocji dziecka jest kluczem do skutecznej terapii.
Słowa kluczowe:
Emocje dziecka w szkole

Kategorie