Aktualny

TERAPIA DWULATKA

Autor: dr Anna Zając

Dodano: 25 kwietnia 2025
  • A-AA+

Dzieci nabywają mowę w interakcji – kiedy doświadczają, porównują, poznają – w kontakcie z drugim człowiekiem. Terapia dwulatka powinna być przede wszystkim skupiona wokół zabawy. W pracy z dwulatkiem trzeba wykazywać się dużą kreatywnością, elastycznością i ogromną uwagą. Każda zabawa powinna mieć swój cel. Warto proponować dziecku aktywności w różnych miejscach, na dywanie, na spacerze czy w piaskownicy (takie możliwości otwiera praca logopedy w żłobku lub przedszkolu), i kreować sytuacje motywujące do mówienia i komunikacji.

Pozostało jeszcze 89% treści

Aby zobaczyć cały artykuł, zaloguj się lub zamów dostęp.

Jeśli nie masz jeszcze dostępu, załóż konto a otrzymasz m.in.:

  • praktyczne wskazówki, które pomogą Ci w prowadzeniu skutecznej terapii logopedycznej, nawet w bardzo skomplikowanych przypadkach
  • atrakcyjne graficznie materiały – gry, historyjki obrazkowe, scenariusze i karty pracy
  • dostęp do E-szkoleń
  • zaproszenia na certyfikowane webinaria
  • dostęp do E- mailowej poradni – konsultacje z doświadczonym logopedą
Sprawdź ofertę »
       
               

Adres e-mail:

Hasło

Nie pamiętam hasła

Autor: dr Anna Zając

Doktor nauk humanistycznych, logopeda, językoznawca, diagnosta ADOS-2, międzynarodowy certyfikowany trener ADOS-2, wykładowca. Autorka książek dla dzieci o Bubie, publikacji naukowych. Uczestniczka licznych prelekcji, wykładów otwartych. Promotorka wiedzy na temat rozwoju mowy dziecka, zaburzeń ze spektrum autyzmu. Studia magisterskie ukończyła na Uniwersytecie Jagiellońskim w Krakowie. Uprawnienia z logopedii zdobyła na Uniwersytecie Warszawskim. Doktorat obroniła na Uniwersytecie Jana Kochanowskiego w Kielcach. Wcześniej wieloletnia dziennikarka prasowa i telewizyjna

Kategorie