Aktualny

Teoria: dziecko z afazją rozwojową/DLD w obliczu szkolnej rzeczywistości

Maria  Paluch-Arciszewska

Autor: Maria Paluch-Arciszewska

Dodano: 21 listopada 2022

Pytanie Czy lubisz szkołę? kierowane do uczniów w różnym wieku nie jest dla nich zaskoczeniem. Odpowiedzi są różne, u dzieci w młodszym wieku szkolnym zwykle szczere, później mogą być powściągliwe, niejednoznaczne. Pytając w ten sposób, dotykamy różnych aspektów szkolnej rzeczywistości i niekiedy otwieramy pole do dalszej rozmowy z dzieckiem.

Pozostało jeszcze 99% treści

Aby zobaczyć cały artykuł, zaloguj się lub zamów dostęp.

Jeśli nie masz jeszcze dostępu, załóż konto a otrzymasz m.in.:

  • praktyczne wskazówki, które pomogą Ci w prowadzeniu skutecznej terapii logopedycznej, nawet w bardzo skomplikowanych przypadkach
  • atrakcyjne graficznie materiały – gry, historyjki obrazkowe, scenariusze i karty pracy
  • dostęp do E-szkoleń
  • zaproszenia na certyfikowane webinaria
  • dostęp do E- mailowej poradni – konsultacje z doświadczonym logopedą
Sprawdź ofertę »
       
               

Adres e-mail:

Hasło

Nie pamiętam hasła
Maria  Paluch-Arciszewska

Autor: Maria Paluch-Arciszewska

logopeda, neurologopeda. Pracuje w specjalistycznej poradni psychologiczno-pedagogicznej i w przedszkolu. Prowadzi również zajęcia Wczesnego Wspomagania Rozwoju dziecka. Pracuje między innymi z dziećmi z zespołem Downa, niedokształceniem mowy o typie afazji, całościowymi zaburzeniami rozwojowymi i opóźnionym rozwojem mowy.
Słowa kluczowe:
afazjaDLD