DLD

Cel: Doskonalenie użycia formy osobowej czasownika.

Cel: Utrwalanie znajomości nazw kolorów.

Cel: Doskonalenie uwagi wzrokowej. Doskonalenie umiejętności definiowania emocji.

Cel: Doskonalenie czytania ze zrozumieniem.

Cel: Doskonalenie czytania ze zrozumieniem, doskonalenie pamięci werbalnej.

Cel: Kojarzenie wypowiedzi z osobą – zawodem. Doskonalenie analizy i syntezy liter w wyrazy (nazwy zawodów).

Cel: Kojarzenie wypowiedzi z osobą – zawodem. Doskonalenie analizy i syntezy liter w wyrazy (nazwy zawodów).

Cel: Poszerzanie zasobu słownictwa.

Cel: Uważne czytanie ze zrozumieniem, przywoływanie słowa, doskonalenie percepcji słuchowej.

Cześć! Mam na imię Antek i chciałbym wam opowiedzieć o moim przyjacielu. Któregoś dnia do naszej klasy dołączył nowy kolega. Pani powiedziała, że ma na imię Kuba i poprosiła, byśmy go przywitali.

Cześć, jestem Ignacy. Lubię jeździć na rolkach i czytać komiksy. Zwykle lubię chodzić do szkoły.

– Mamuś, już nie mam siły!

Brązowe, przeważnie zmierzwione włosy i zielone oczy. Długie, patykowate nogi, podobnie jak ręce. Odstające
uszy i zadziornie zadarte nosy. Policzki usiane piegami.

Koniec roku szkolnego to zawsze wyczekiwany i zwykle emocjonujący dzień.
Postanowiłem pisać krótko, co się dzieje. Podczas następnego roku szkolnego będę mógł wracać wspomnieniami
do czasu wakacji.