Wyszukiwarka

Znaleziono 520 wyniki dla frazy:  zaburzenie percepcji słuchowej a autyzm
AdobeStock_301094945

Zasadność i okoliczności wprowadzania komunikacji alternatywnej i wspomagającej (AAC) w terapii logopedycznej u osób dorosłych

Bibliografia: Grabarczyk Ł., Rakowska A., Maksymowicz W., Barczewska M. (2021), Stan minimalnej świadomości – kluczowe zagadnienia komunikacji, [w:] Z.(...) Komunikacja wspomagająca i alternatywna AAC – skuteczność jej stosowania i znaczenie dla osób z trudnościami komunikacyjnymi Zaburzony rozwój mowy i komunikacji na skutek urazu czaszkowo-mózgowego.(...) Warto podkreślić, że dla stosowania metod AAC u dorosłych rozsądne wydaje się ich rozważanie w zaburzeniach z nasilonymi albo skrajnie nasilonymi symptomami uniemożliwiającymi funkcjonalną komunikacją

zwiększone ślinienie

Zwiększone ślinienie dziecka – postępowanie

W przypadku wzmożonego napięcia w obrębie aparatu mowy po masażu możemy spodziewać się rozluźnienia, a to może skutkować aktywizacją pracy ślinianek. cechą charakterystyczną MPDZ jest zaburzenie odbioru(...) W przypadku zaburzenia smaku i powonienia pracę ślinianek może pobudzać np. smak i zapach rękawiczek, których używa do masażu logopeda. odczuwany głód może potęgować wytwarzanie ilości śliny.

depresja

Komunikacja osoby w depresji -Ogólnopolski Dzień Walki z Depresją (23 lutego

Warto wiedzieć, że możemy spotkać się z symptomami depresji, które są związane ze zmianami w zachowaniach językowych, a których osoba chora może nie być  świadoma.(...) Osoba z zaburzeniami depresyjnymi okiem logopedy Osoby będące w epizodzie depresyjnym najczęściej rzadko komunikują swoje potrzeby i niechętnie rozmawiają o problemie.(...) Komunikacja osoby w depresji -Ogólnopolski Dzień Walki z Depresją (23 lutego)   Depresja to nie tylko smutek Choć zaburzenia depresyjne mają zróżnicowany obraz kliniczny zależny od wielu czynników, zgodnie

R

Czy [r] gardłowe może być uznawane za normatywne

Znaleźć można tam informację, że „R jest głoską dźwięczną, ustną, przedniojęzykowo dziąsłową, półotwartą drżącą, twardą” (Skorek, 2022, s. 15), a zatem miejscem artykulacji nie jest gardło.(...) „Zaburzenia czynności prymarnych i artykulacji. Podstawy postępowania logopedycznego” Danuty Pluty-Wojciechowskiej zamieszczono (w ślad za A.(...) W publikacji, w części poświęconej zaburzeniu artykulacji r pojawia się m.in. opis rerania gardłowego: rhotacismus pharyngealis; syn. rotacyzm gardłowy, grasejowanie, r-gardłowe, r-faryngalne.

terapia logopedyczna online

Terapia logopedyczna online - o czym warto wiedzieć

Czas pogodzić się z tym i zaakceptować fakt, że będziemy szkolić się online, studiować online, a czasem w taki sposób prowadzić zajęcia.(...) Terapia zdalna zda swój egzamin w przypadku dyslalii, kiedy proces terapeutyczny jest na etapie utrwalania zaburzonych głosek.(...) DO ZASTOSOWANIA Terapeuto, zastanów się, czy rodzaj zaburzenia mowy dziecka pozwala na wprowadzenie skutecznej formy terapii zdalnej. Diagnoza dziecka powinna odbywać się w warunkach stacjonarnych.

ZESPÓŁ CHARGE

Rozwój komunikacji u dziecka z Zespołem CHARGE

Opisywane zaburzenie dziedziczone jest autosomalnie dominująco. Mechanizm rozwoju tej choroby nie jest do końca poznany.(...) Na twarzy zarysowuje się nos, szczęka, a w sercu tworzą się przegrody pomiędzy komorami. Rozwija się układ moczowy oraz uwidaczniają się zawiązki gruczołów płciowych.(...) Drugi miesiąc ciąży jest przełomowy w rozwoju dziecka z CHARGE Syndrome, ponieważ w tym okresie dochodzi do nieprawidłowego rozwoju/ zaburzenia różnicowania organów (nozdrza, oczy, przegroda serca, ucho

AdobeStock_1208619625

Pierwsza wizyta pacjenta z afazją w gabinecie logopedy – jak się do niej przygotować

To moment, w którym logopeda poznaje osobę z zaburzeniem, jej potrzeby i priorytety, a także tworzy ramy dla przyszłej terapii.  (...) Aby proponowane pacjentowi indywidualne pomoce terapeutyczne były atrakcyjne, a tym samym motywujące do ćwiczeń, ważne jest pytanie o jego zainteresowania lub hobby – zwłaszcza w przypadku występowania(...) – aktywność zawodowa, występowanie objawów zaburzeń poznawczych, dodatkowe schorzenia, które mogą wpływać na komunikację – np. choroby neurodegeneracyjne, napady padaczkowe, wcześniej przebyte udary, niedosłuch

APA 4 okladka

ZABAWY I ROZRYWKI SMYKA DLA GŁÓWKI I JĘZYKA - Wspieranie umiejętności komunikacyjnych dzieci niepełnosprawnych intelektualnie w stopniu lekkim

Polecenia, a także wykorzystane w publikacji wyrazy i obrazki są bliskie codziennym sytuacjom dzieci. Proste teksty, kolorowe ilustracje motywują do podejmowania aktywności komunikacyjnej(...) pamiętając przy tym o znaczących osobach.Dowiecie się Państwo, czy osoby z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim są zdolne prowadzić dialog, jak wygląda ich mowa potoczna, jakie dodatkowe zaburzenia

UWARUNKOWANIA DIAGNOZY GIEŁKOTU W WIEKU ROZWOJOWYM

Co istotne, różnice w celach i przebiegu terapii będą wynikały z zaburzeń kodowania na poziomie: a) strukturalnym (językowym) lub/i b) fonologicznym (motorycznym).(...) W ICD-11 giełkot charakteryzowany jest jako mowa z tendencją do przyspieszeń, chaotyczna i dysrytmiczna, z nadmierną ilością tzw. zwykłych niepłynności, z zaburzeniami wyrazistości (redukcją głosek lub(...) Lowest Common Denominator – LCD) zaproponowaną przez ICA, według której giełkot to zaburzenie tempa mówienia (nieregularne i/lub zbyt szybkie), co w konsekwencji może prowadzić do wystąpienia co najmniej

50

Już w maju specjalny numer jubileuszowy

koordynację skurczów różnych mięśni podczas wykonywania złożonych ruchów), adiadochokinezę (niemożność wykonania w szybkim tempie ruchów naprzemiennych), drżenie zamiarowe, oczopląs, a także dyzartrię(...) Zaburzenia mowy w zespole móżdżkowym | Urszula Ciszewska-Psujek Móżdżek jest częścią mózgowia, która odpowiada za koordynację ruchową, równowagę, napięcie mięśni, uczenie się zachowań motorycznych oraz(...) móżdżku zalicza się: ataksję móżdżkową, czyli niezborność postawy i ruchów (chód pijanego), obniżenie napięcia mięśniowego, dysmetrię (brak możliwości zahamowania ruchu w dowolnym momencie), dyssynergię (zaburzoną

mózg

Mózgowe przyczyny zaburzeń mowy

Afatycznym zaburzeniom w posługiwaniu się językiem mogą towarzyszyć między innymi trudności w czytaniu (aleksja), pisaniu (agrafia), liczeniu (akalkulia), a także trudności w rozpoznawaniu bodźców (agnozje(...) Mózgowe przyczyny zaburzeń mowy Zaburzenia mowy o podłożu neurologicznym występują w wyniku uszkodzenia ośrodka mowy i mają charakter afazji.(...) Afazja głównie impresyjna (czuciowa, sensoryczna, Wernickego) to taka, w której dominują objawy związane z zaburzeniem rozumienia mowy własnej i innych przy jednoczesnym zachowaniu umiejętności mówienia

zespół Downa

Mowa osób z zespołem Downa

Głużenie dzieci z zespołem Downa opóźnia się w stosunku do prawidłowo rozwijających się rówieśników – występuje między 4. a 13. miesiącem życia.(...) słuchu fonemowego, niedosłuch, niezwykle trudna do uniknięcia u osób z omawianym schorzeniem błędy pielęgnacyjne, tj. zbyt długie karmienie butelką ze smoczkiem czy podawanie smoczka, parafunkcje tj.(...) warg, brak pionizacji języka a w konsekwenci infantylny sposób połykania, nieprawidłową budowę narządów mowy, tj. makroglosję, mikroglosję, ankyloglosję, wady zgryzu, rozszczep wargi i/lub podniebienia, zaburzenia

zespół downa

Światowy Dzień Zespołu Downa - terapia dziecka

rozwojem funkcji poznawczych; częstymi dysfunkcjami narządu słuchu (niedosłuch).(...) Problemy logopedyczne osób z zespołem Downa Problemy, z jakimi spotykają się logopedzi w pracy z dzieckiem z zespołem Downa, dotyczą procesu nadawania mowy, a także jej odbioru, czyli rozumienia.(...) Charakterystyczne m.in. są trudności związane z: dysfunkcjami układów biorących udział w mówieniu, to znaczy: oddechowego - oddychanie torem ustnym, zaburzony rytm oddychania; fonacyjnego, np. chrypka

APA 21 okladka.300_Page_1

DYSLEKSJA - DAR CZY PRZEKLEŃSTWO

DYSLEKSJA - DAR CZY PRZEKLEŃSTWO   Statystyki i badania wyraźnie wskazują, że dyslekcja to już problem społeczny, a liczba osób z tym zaburzeniem stale rośnie.

dziecko dwujęzyczne

Dziecko dwujęzyczne - wyzwania i postępowanie

Na początek warto zastanowić się, czy w ogóle możliwe jest wyznaczenie granicy, gdzie kończy się jednojęzyczność, a zaczyna dwujęzyczność.(...) O zaburzeniach komunikacji językowej u dzieci dwujęzycznych mówimy tylko w sytuacji, gdy deficyty obserwowane są w obydwu przyswajanych językach.(...) Niskie kompetencje dziecka w jednym z języków, których przyczyną jest niedostateczny z nim kontakt, nie mogą być interpretowane jako zaburzenie rozwoju językowego. 

Partnerzy

Kontakt

  • Wiedza i Praktyka
    ul. Łotewska 9a
    03-918 Warszawa
  • Centrum Obsługi Klienta
    Czynne: pn-pt w godz. 8:00-16:00
    Telefon: 22 518 29 29
    Fax: 22 617 60 10

© Wydawnictwo Wiedza i Praktyka

Logo WiP