Wyszukiwarka

Znaleziono 683 wyniki dla frazy:  współpraca logopedy z fizjoterapeutą
50

Już w maju specjalny numer jubileuszowy

Otrzymuje informacje z narządów ruchu, skóry, narządów wzroku, słuchu, równowagi, z okolicy ruchowej kory mózgu oraz z ośrodków ruchowych rdzenia kręgowego. 

uczeń

Trening umiejętności bazowych – bez tego ani rusz

Trening umiejętności bazowych – bez tego ani rusz Ula od początku swojej edukacji szkolnej miała problemy z odnalezieniem się w klasie. Wycofana, cicha, nie nawiązywała kontaktów rówieśniczych.

COVID w placówkach oświatowych

MEN O ZDALNEJ NAUCE I SYTUACJI PLACÓWEK

lub semestralny rozkład zajęć; indywidualne nauczanie można prowadzić bez bezpośredniego kontaktu uczeń-nauczyciel, lekcja zdalna może trwać od 30 do 60 minut; warunkiem prowadzenia zajęć on-line, np. z

gotowość szkolna

Gotowość szkolna – umiejętności dziecka wymagane w przededniu rozpoczęcia nauki w szkole

W tej grupie będą również umiejętności związane z motoryką dużą (zgrabne, precyzyjne ruchy ciała, znajomość orientacji kierunkowo-przestrzennej) oraz motoryką małą (sprawne ruchy rąk, ustalona lateralizacja

całościowe badanie logopedyczne

Całościowe Badanie Logopedyczne

Całościowe Badanie Logopedyczne       Jednym z najważniejszych elementów diagnostycznych jest ocena funkcji prymarnych: oddychania, połykanie oraz przyjmowania pokarmów.

zajęcia online

Logopedia online – to możliwe

Rok temu zaczęłam prowadzenie konsultacji online dla tych, którzy z przeróżnych względów wziąć osobistego udziału w spotkaniu nie mogli.

logopeda wolontariusz

Wolontariusz - specjalista. Czy to możliwe

W ocenie autora wynikający z art.42d ust.1 Karty Nauczyciela obowiązek zatrudniania nauczycieli specjalistów obejmuje również szkoły niepubliczne.

jama ustna

20 marca – Światowy Dzień Zdrowia Jamy Ustnej

Mikroorganizmy z jamy ustnej dostają się do krwioobiegu.

rozwój mowy bliźniaków

ROZWÓJ MOWY BLIŹNIAKÓW

Mamy więc do czynienia z sytuacją, gdy każde z bliźniąt komunikuje się z przynajmniej dwoma rozmówcami.

specyficzne zaburzenia językowe

SLI/ DLD

specyficzne zaburzenia językowe Terminologia i miejsce w ICD-11 W 2017 roku międzynarodowe konsorcjum CATALISE podjęło temat braku porozumienia odnośnie do istniejącej terminologii i kryteriów związanych z

badania przesiewowe u dzieci

Wrzesień przesiewówki niesie

Wrzesień przesiewówki niesie Gdy trafia do naszej placówki uczeń z orzeczeniem z Poradni PP z zaleceniem zajęć logopedycznych, wiemy zazwyczaj że takie dziecko musi być objęte terapią.

Jak zadbać o uszy przy zapaleniu?

Jak zadbać o uszy przy zapaleniu

Zapalenie ucha zewnętrznego, znane także jako "ucho pływaka", występuje zazwyczaj po długotrwałym kontakcie z wodą i objawia się bólem, zaczerwienieniem oraz obrzękiem przewodu słuchowego zewnętrznego.

choroby mózgu

Wybrane choroby mózgu, którym towarzyszy zaburzenie mowy

Więcej na temat mowy osób z otępieniem i chorobą Alzheimera: Zaburzenia mowy w otępieniu alzheimerowskim – 10 pytań i odpowiedzi Choroba Parkinsona Choroba Parkinsona objawia się sztywnością, spowolnieniem

Wyprawka-szkolna-dla-dziecka (1)

Wyprawka szkolna dla dziecka - jakie pomoce dydaktyczne mogą urozmaicić naukę

Wyprawka szkolna - najważniejsze rzeczy Dobrze przygotowany i wyposażony uczeń może znacznie mieć ułatwioną naukę, szczególnie jeśli mówimy o pierwszoklasiście, który musi się zmierzyć z nowymi obowiązkami

afazja

Afazja motoryczna (afazja ruchowa) – przyczyny, objawy, postępowanie terapeutyczne

Mowa jest skandowana, gdyż problemem są tu zmiana układu artykulacyjnego z jednego na drugi i zachowanie płynności podczas wymawiania serii głosek.

Partnerzy

Kontakt

  • Wiedza i Praktyka
    ul. Łotewska 9a
    03-918 Warszawa
  • Centrum Obsługi Klienta
    Czynne: pn-pt w godz. 8:00-16:00
    Telefon: 22 518 29 29
    Fax: 22 617 60 10

© Wydawnictwo Wiedza i Praktyka

Logo WiP