Wyszukiwarka

Znaleziono 821 wyniki dla frazy:  współpraca logopedy z fizjoterapeutą

DIAGNOZA I TERAPIA DZIECKA Z WADĄ SŁUCHU - moc informacji i inspiracji z dziedziny surdologopedii

DIAGNOZA I TERAPIA DZIECKA Z WADĄ SŁUCHU - moc informacji i inspiracji z dziedziny surdologopedii

11. W pokoju Marceliny i Jacka – głoski [c] i [ȝ]

W pokoju Marceliny i Jacka – głoski [c] i [ȝ] Materiał wyrazowy: klocki, pajac, cymbałki, dzwonek, baletnica, koc, kucyk, pędzel,dzbanek, plecak, nocnik, pieniądze, walecRekwizyty: pionki, kostka, kartka

praca głosem

Nieprawidłowe nawyki głosowe oraz nieprzestrzeganie zasad higieny głosu. Lista chorób stanowiących przeciwwskazania do pracy głosem

Krótkoterminowe skutki nieprawidłowych zachowań głosowych, oprócz dyskomfortu towarzyszącego tworzeniu dźwięku, wpływają też na wizerunek zawodowy logopedy.(...) Czasami odchrząkiwanie połączone jest z napadami kaszlu. Głos jest bardziej męczliwy, nieprzyjemne odczucia pojawiają się po coraz krótszym okresie wysiłku głosowego.(...) Przeczytaj także: Współpraca logopedy z foniatrą Diagnoza i terapii zaburzeń głosu u dzieci Obejrzyj szkolenie: Dysfonia – cechy świadczące o nieprawidłowości w pracy głosem.

Samogłoski i sylaby z żółwiem

Samogłoski i sylaby z żółwiem

50. Letnie podróże z gimnastyką buzi – ćwiczą mali, ćwiczą duzi

Letnie podróże z gimnastyką buzi – ćwiczą mali, ćwiczą duzi

Kostki z ą i ę - dodatek do numeru 37

Kostki z ą i ę - dodatek do numeru 37

Dziecko z zaburzeniami przetwarzania słuchowego. Słyszę, ale nie rozumiem

Dziecko z zaburzeniami przetwarzania słuchowego. Słyszę, ale nie rozumiem 

Plakat Kiedy iść z dzieckiem doświadczającym jąkania do specjalisty

Plakat Kiedy iść z dzieckiem doświadczającym jąkania do specjalisty

okładka

Dziecko z zaburzeniami przetwarzania słuchowego. Słyszę, ale nie rozumiem

Dziecko z zaburzeniami przetwarzania słuchowego. Słyszę, ale nie rozumiem   Na pytanie, który narząd jest niezbędny do prawidłowego słyszenia, każdy człowiek jednoznacznie odpowie – ucho.

AdobeStock_371234800

Zapraszamy na szkolenie: Diagnoza pacjenta z afazją

Zapraszamy na szkolenie: Diagnoza pacjenta z afazją  Odbierz certyfikat po szkoleniu >>

zaburzenie niepełnosprawności

Niepełnosprawność intelektualna: Charakterystyka mowy dziecka z łagodnym zaburzeniem rozwoju intelektualnego

Niepełnosprawność intelektualna: Charakterystyka mowy dziecka z łagodnym zaburzeniem rozwoju intelektualnego Nie tylko oligofazja Zaburzenie mowy towarzyszące niepełnosprawności intelektualnej to oligofazja

Przykład wywiadu z rodzicem dziecka w wieku przedszkolnym i szkolnym

Przykład wywiadu z rodzicem dziecka w wieku przedszkolnym i szkolnym     

APA 78 okadka.300dpi_Strona_1

ROZMOWY LISA Z ZAJĄCEM – UTRWALANIE WYMOWY GŁOSEK [s z c ʒ]

ROZMOWY LISA Z ZAJĄCEM – UTRWALANIE WYMOWY GŁOSEK [s z c ʒ]

Broszura: Jak komunikować się z uczniem jąkającym się? Wskazówki dla nauczycieli

Broszura: Jak komunikować się z uczniem jąkającym się? Wskazówki dla nauczycieli

pytanie

Ciekawostka z okazji Światowego Tygodnia Karmienia Piersią - Czy wiesz, że…

Ciekawostka z okazji Światowego Tygodnia Karmienia Piersią - Czy wiesz, że…  Zjawisko polegające na pojawianiu się negatywnych emocji, a czasem nawet ataku paniki, gniewu i agresji tuż przed rozpoczęciem

Partnerzy

Kontakt

  • Wiedza i Praktyka
    ul. Łotewska 9a
    03-918 Warszawa
  • Centrum Obsługi Klienta
    Czynne: pn-pt w godz. 8:00-16:00
    Telefon: 22 518 29 29
    Fax: 22 617 60 10

© Wydawnictwo Wiedza i Praktyka

Logo WiP