KARTY PRACY

6. Plastelinowy miś – zabawa artykulacyjna z plasteliną

Cel: Poprawa czucia w obrębie dłoni, usprawnianie wspólnej pracy palców, kształtowanie chwytu opuszkowego, doskonalenie koordynacji ręka – oko oraz percepcji wzrokowej, usprawnianie aparatu artykulacyjnego.

7. Obrotowe puzzle

Cel: Usprawnianie koordynacji ręka – oko, usprawnianie ruchu obwodzenia nadgarstka, doskonaleniepercepcji wzrokowej, doskonalenie narracji.

8. Dziurawy obrazek – uzupełnianka

Cel: Usprawnianie percepcji wzrokowej, kształtowanie chwytu pęsetowego, doskonalenie dysocjacji palców (w przypadku użycia farby), utrwalanie wymowy głoski.

9. Kolory – zabawa paluszkami

Cel: Usprawnianie percepcji wzrokowej (w tym pamięci wzrokowej), doskonalenie dysocjacji palców, utrwalanie wymowy głoski.

PROPOZYCJE ĆWICZEŃ I ZABAW STOSOWANYCH W TERAPII RĘKI

Zapoznaj się z ciekawymi, kreatywnymi ćwiczeniami proponowanymi przez eksperta. 

Oddech w medytacji. Gwiezdna poduszka - dodatek do numeru 30

Cel: Wprowadzenie do medytacji, uspokojenie emocji, relaksacja, wspieranie uważności i koncentracji oraz świadomego oddechu.

Obym był... Obym była… - dodatek do nr 30

Cel: Pozytywne wzmacnianie.Polecenie: Poniżej zamieszczone zostały karty z afirmacjami. Wydrukuj je i włóż do magicznego pudełka afirmacji. Niech dziecko wylosuje jedną z nich na początku lub na końcu zajęć. Takie afirmacje działają wzmacniająco.

Uważnie oddychaj i zwróć się ku zmysłom - dodatek do nr 30

Cel: Wspieranie koncentracji i uważności dziecka, wspieranie prawidłowego toru oddechowego, uwrażliwienie zmysłów dziecka.Polecenie: Wykonaj wraz z dzieckiem ćwiczenia z poniżej zamieszczonych fiszek. Wcześniej należy je wydrukować, wyciąć i wzmocnić naklejając na sztywny papier. Możesz używać ich losowo.

1. Moje usta mają moc i chcą być zamknięte – Myotape, czyli moje usta w ramce

Cel: Domknięcie ust, skierowanie i utrwalenie prawidłowego oddechu fizjologicznego, wspieranie prawidłowego rozwoju twarzoczaszki, wspieranie prawidłowego rozwoju zgryzu, poprawieniejakości snu, zmniejszenie objawów astmy i kataru siennego.

10. Dlaczego warto być uważnym?

Cel: Wspieranie koncentracji i uważności dziecka.