GRY I ZABAWY

ZWIERZAKI – GRA MEMORY

Cel: Utrwalanie wymowy głoski [ž] w wyrazach.Wytnij obrazki wzdłuż linii. Gra Memory dla 2–3 osób. Potasuj karty i rozłóż na stole obrazkami na dół. Zaczyna najmłodszy gracz. Każdy na przemian odsłania dwie wybrane karty, nazywa i pokazuje. Kto odkryje parę takich samych kart zabiera je ze stołu. Wygrywa ten, kto zbierze najwięcej par.

Domino obrazkowe T-D

Polecenie: Ułóż domino.

5. Gra Piotruś – antonimy (przymiotniki)

Wytnij wyrazy i zagraj w Piotrusia. Parę wyrazów stanowią przeciwieństwa.

Gra na spostrzegawczość

Instrukcja do gry - Wariant IPrzyjrzyj się dokładnie obrazkowi. Na środku stołu układamy karty z obrazkami skierowane obrazkami do dołu / karteczki z wypisanymi przedmiotami. Jedna osoba odwraca obrazek / karteczkę i odczytuje zapisany wyraz np. zeszyty. Zadaniem graczy jest jak najszybsze odszukanie danego elementu na obrazku i prawidłowe określenie gdzie się znajduje np. zeszyty są w plecaku.

Gra planszowa

Instrukcja do GryPomóż chłopcu znaleźć rower. W tym celu musisz pokonać drogę do niego wykonując zadanie, czylipowtarzając zdania lub pytania dotyczące różnych tematów.

Kwestionariusz obrazkowy

Cel: Ocena artykulacji, orientacyjna ocena słownictwa czynnego.

GRA PLANSZOWA CZAROWNICA CZUPURZYCA

RAZ, DWA, TRZY MOŻE WYGRASZ TY! Grę rozpoczyna ten, kto ostatni jadł czosnek. Rzucaj kostką i poruszaj się wskazaną liczbę pól. Jeśli stanąłeś na polu z obrazkiem, powiedz, co na nim widzisz? Po drodze musisz też wykonywać zadania wymyślone przez Czarownicę Czupurzycę. Uważaj na zielone pola – na nich czeka Cię dodatkowe zadanie! Kto pierwszy dotrze do domku i wygoni Czarownicę?

GRA PLANSZOWA – ĆWICZENIA APARATU ARTYKULACYJNEGO

Zagrajmy z Luckiem w grę! Potrzebne nam będą pionki, kostka i dobry humor! Postaraj się dokładnienaśladować miny chłopca. Komu uda się poprawnie wykonać wszystkie ćwiczenia? A kto jako pierwszy dotrze na metę? Przekonajmy się!

Gra memory dż

Cel: Utrwalanie wymowy głoski dż w nagłosie wyrazów1. Wytnij karty wzdłuż linii przerywanych.2. Nazwij obrazki.

Gra motyle

Cel: utrwalanie wymowy głoski cz w nagłosie sylab otwartych.1. Wytnij obrazki wzdłuż linii przerywanych.2. Przeczytaj lub powtórz sylaby na lewych , a potem na prawych skrzydłach motyli.3. Dopasuj do siebie prawe i lewe skrzydła, a następnie odczytaj lub powtórz imiona motyli.