ze spektrum
Podstawowe znaczenie dla uzyskania prawidłowej artykulacji mają ćwiczenia
Posiada wieloletnie doświadczenie w terapii dzieci i młodzieży niepełnosprawnej m.in. niesłyszących, niepełnosprawnych intelektualnie, z mózgowym porażeniem dziecięcym, z
Dzieci mogą również wykazywać objawy takie jak płaczliwość, trudności ze snem,
.: - terapii i edukacji dzieci z
Była afazja i seplenienie, dysleksja,
Była afazja i seplenienie, dysleksja,
Trudności w opanowaniu umiejętności z zakresu jednej funkcji wpływają na
Natomiast jeśli specyfika funkcjonowania ucznia wymaga indywidualnej formy pracy np. budowanie kontaktu z uczniem za
Podstawowe znaczenie dla uzyskania prawidłowej artykulacji mają ćwiczenia
Jest autorką licznych publikacji naukowych,
W pierwszej kolejności jest to zadowalający stan zdrowia, nieuszkodzony wzrok i słuch,
WARTO ZAPAMIĘTAĆ Nieprawidłowa praca ręki może towarzyszyć lub wynikać z innych zaburzeń np. zaburzeń
Kiedy dziecko uczy się nowej artykulacji, początkowo wymaga to ogromnego skupienia, kontroli