• książeczki z serii autorstwa J. Mughle wyd. dwie siostry, np. „Śpij, króliczku”, „Nie płacz króliczku”, „Pobawimy się króliczku”,
• książeczki z serii autorstwa M. Galewskiej-Kutry wyd. Nasza Ksiegarnia, np. „Pucio poznaje kolory i dźwięki”, „Pucio u lekarza”, „Pucio rośnie zdrowo”, „Pucio. Zabawy gestem i dźwiękiem”, „pucio uczy się mówić”, „Pucio mówi pierwsze słowa”,
• książeczki z serii autorstwa A.M. Buszkiewicz wyd. GREG, np. „Bubu uczy się mówić. A kuku!”, „Bubu już mówi. Szukaj mnie!”,
• książeczki z serii autorstwa B. Supeł wyd. Zielona Sowa, np. „Jadzia Pętelka idzie spać”, „Jadzia Pętelka chce sama”, „Jadzia Pętelka mówi czułe słówka”,
• książeczki z serii autorstwa A. Głowińskiej wyd. Media Rodzina, np. Kicia Kocia idzie na urodziny”, Kicia Kocia w teatrze”, „Kicia Kocia u dentysty”.

• dla najmłodszych:
  • książka typu pop-up autorstwa A. Llenas wyd. mamania pt. „Kolorowy potwór”,
  • książki autorstwa S. McBratney i A. Jeram wyd. Harperkids pt. „Nawet nie wiesz, jak bardzo cię kocham”, „Czy będziesz moim przyjacielem”;
  • książka autorstwa C. Doerrfeld wyd. Mamania pt. „A królik słuchał”.
  • dla przedszkolaków i uczniów:
    • książki z serii Self-Regulation autorstwa A. Strążki-Gawrysiak, np. „Self-Regulation. Opowieści dla dzieci o tym, jak działać, gdy emocje biorą górę”, „Self-Regulation. Nie ma niegrzecznych dzieci”, „Self-Regulation. Jak się lubić w świecie pełnym różnic”, „Self-Regulation. Szkolne wyzwania”;
    • książka autorstwa A. Srokowskiej-Ziółkowskiej wyd. Book Ojciec: „Nie musisz być grzeczny, czyli bajki przynoszące ulgę”, „Nie musisz być grzeczny. Potrzeby”;
    • książki z serii o Pinku autorstwa U. Młodnickiej i A.M. Waligóry wyd. sensus, np. „Jesteś ważny, Pinku! Książka o poczuciu własnej wartości dla dzieci i dla rodziców trochę też”, „Jesteś prawdziwym przyjacielem, Pinku! Książka o relacjach z rówieśnikami dla dzieci i dla rodziców trochę też”, „Bądź sobą, Pinku! Książka o asertywności i stawianiu granic dla dzieci i rodziców trochę też”, „Odwagi, Pinku! Książka o odporności psychicznej dla dzieci i rodziców trochę też”.

• książki z serii „Czytam sobie” wyd. Harperkids:
  • Poziom 1. Tu wybrane wyrazy zapisane są w podziale na pojedyncze litery. Np. M. Sandecki „Wielki skarb”, J. Bednarek „Pora na pomidora (w zupie)”;
  • Poziom 2. Tu wybrane wyrazy zapisywane są w podziale na sylaby. Np. M. Baran „Lem i zagadki kosmosu”, J. Jagiełło i J. Rusinek „Oko w oko z diplodokiem”, R. Witek i E. Dziubak „Maja na tropie jaja”;
  • Poziom 3. Tu tekst jest obszerny, zdobiony jedynie czarno-białymi ilustracjami. Np. E. Nowak, „Pożar w fabryce”.
  • książka autorstwa A. Łubkowskiej pt. „Nauka czytania” wyd. Nasza Księgarnia;
  • książeczki wydawnictwa Pomelody z serii „Czytanie przez muzykowanie. Czytanie globalne”, np. „Burza”, „Noc”, „Las”, „Dom”, „Wiatr”.

• seria autorstwa R. Piątkowskiej, czyta Artur Barciś, np. „Opowiadania dla przedszkolaków”, „Opowiadania z piaskownicy”, „Piegowate opowiadania”, „Opowiadania do chichotania”;
• bajki autorstwa U. Bartos-Gęsikowskiej „Tam, gdzie mieszkają bajki 2”, czytają m.in. T. Lipowska, M. Damięcki, B. Kurdej-Szatan.

Przypisy:

[1] Wielkość rynku publikacji dla dzieci, udział, wzrost i analiza branży według typu (książki w miękkiej oprawie, książki w twardej oprawie, książki w twardej oprawie, e-booki i inne formaty) według zastosowania (księgarnie offline, księgarnie online). Prognoza regionalna do 2033 r, https://www.businessresearchinsights.com/market-reports/children-s-publishing-market-103895 [dostęp: 31.03.2025 r.].