Wyszukiwarka

Znaleziono 435 wyniki dla frazy:  zaburzenie percepcji słuchowej a autyzm
niepełnosprawność

Niepełnosprawność intelektualna. Trochę wiedzy teoretycznej

dziecka (np. choroby wirusowe); problemy zdrowotne dziecka i matki w okresie ciąży przyczyniające się do dysharmonii, a nawet głębokiego zaburzenia w rozwój płodu; wcześniactwo (szczególnie skrajne);(...) Niepełnosprawność intelektualna to zaburzenie w obrębie funkcji intelektualnych.(...) Komunikacja dziecka niepełnosprawnego w stopniu umiarkowanym, znacznym lub głębokim może być znacząco zaburzona, bowiem wynika ściśle z intencjonalności.

APA 24 okladka.300_Page_2

Spis treści numeru

Spis treści numeru CZĘŚĆ TEORETYCZNA  Głoska [ś] w świetle literatury naukowej Zależności między pisownią a wymową [ś] i [si] Wady wymowy głoski [ś] Przyczyny zaburzonej artykulacji głoski [ś] Postępowanie

terapia jąkania

LIDCOMBE PROGRAM W TERAPII JĄKANIA

Warunkiem zakończenia terapii jest długotrwałe utrzymywanie się stanu niskiego poziomu jąkania lub całkowite ustąpienie zaburzenia.(...) LIDCOMBE PROGRAM W TERAPII JĄKANIA Lidcombe Program jest szeroko wdrażany w krajach anglojęzycznych (takich jak: Australia, Nowa Zelandia, a także Stany Zjednoczone, Kanada, Wielka Brytania).

podsumowanie miesiąca

PODSUMOWANIE MIESIĄCA - GRUDZIEŃ 2022 R

Nr 46 magazynu "Strefa Logopedy": SAMOGŁOSKI CZY SPÓŁGŁOSKI?(...) O GŁOSKACH [i] ORAZ [u] ROZWAŻANIA  Niepełnosprawność intelektualna: Charakterystyka mowy dziecka z łagodnym zaburzeniem rozwoju intelektualnego  

Czy należy organizować zajęcia korekcyjno-kompensacyjne w szkole niepublicznej

Konieczne rozpoznanie potrzeb ucznia Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne organizuje się dla uczniów z zaburzeniami i odchyleniami rozwojowymi, w tym specyficznymi trudnościami w uczeniu się.(...) podstawie opracowywany jest indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny, w którym zespól szkolnych specjalistów i nauczycieli dostosowuje proces kształcenia do specjalnych potrzeb konkretnego ucznia, a

oburęczność

Oburęczność – powód do dumy czy źródło problemów

Potwierdzono, że oburęczni mają większe spoidło wielkie, a więc więcej włókien mózgowych łączy obie półkule. Większy przepływ informacji między półkulami może zwiększać podatność na sugestię[3].(...) Zaburzenia lateralizacji Lateralizacja prawidłowa to ta, która jest ustalona, jednorodna. W jej przypadku wszystkie narządy ruchu i zmysłów dominują po tej samej, najczęściej prawej stronie ciała.

joga

NUMER CZERWCOWY: ELEMENTY JOGI JAKO WSPARCIE TERAPII LOGOPEDYCZNEJ U DZIECI

Pracuje z małymi pacjentami – dziećmi od urodzenia do 7./8. r.ż., a także z dorosłymi pacjentami ortodontycznymi.(...) .:  - o tym, czym są powięzi i taśmy w ciele człowieka, - jakie korzyści w terapii logopedycznej dzieci może przynieść włączenie ćwiczeń jogicznych, - jak wykorzystać jogę w terapii zaburzenia oddychania

praca głosem

Nieprawidłowe nawyki głosowe oraz nieprzestrzeganie zasad higieny głosu. Lista chorób stanowiących przeciwwskazania do pracy głosem

Zaburzenia głosu wywoływane przez polipy to chrypka o różnym nasileniu, a w skrajnych przypadkach zupełny bezgłos. Niedomykalność szpary głośni powoduje wzrost składowych szumowych w dźwięku.(...) Nieprawidłowości są następstwem dyskoordynacji pracy różnych grup mięśni lub zaburzonej funkcji narządów biorących udział w tworzeniu głosu.(...) W zaburzeniach hiperfunkcjonalnych dochodzi do nadmiernego napięcia mięśni krtani. Głos jest ochrypły, party, tworzony z wysiłkiem, z twardym nastawieniem.

Zespół Smitha, Lemliego i Opitza

Zespół Smitha, Lemliego i Opitza – terapia logopedyczna SLOS

W Międzynarodowej Klasyfikacji Chorób ICD10 schorzeniu przypisano kod Q87.1, a w nowszej ICD11 – 5C52.10 [2].(...) Do najczęstszych jej objawów należą: małogłowie, nieznormalizowane, zmienne napięcie mięśni (wiotkość, a następnie sztywność), zaburzenia wzrostu, problemy z karmieniem (brak odruchu ssania, trudności(...) Patologiczne zmiany anatomiczne wrodzone (m.in. małożuchwie) i kształtujące się w wyniku nienormatywnego rozwoju (m.in. funkcji prymarnych tj. zaburzenie lub brak odruchu ssania) przyczyniają się do powstawania

terapia dzieci

Na granicy - terapia dzieci bilingwalnych

Nie istnieją ani takie tezy, ani badania naukowe, które udowadniają że zaburzenia rozwojowe, a w tym zaburzenia mowy, są wywołane czy pogłębiane przez jednoczesne przyswajanie dwóch języków.

NOWORODEK I NIEMOWLĘ U LOGOPEDY

Warto jednak pamiętać, że dziecko może potrzebować także innych form oddziaływań: słuchowych, węchowych, smakowych, dotykowych czy kinestetycznych.(...) Należy pamiętać, że ze względu na niedojrzałość ośrodkowego układu nerwowego inne umiejętności motoryczne prezentuje np. wcześniak urodzony w 32. tygodniu ciąży, a inne noworodek, który przyszedł na świat

WWR w przedszkolu

Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci - organizacja krok po kroku

w zakresie fizjoterapii, rehabilitacji ruchowej bądź terapii pedagogicznej oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub ukończyła jednolite studia magisterskie na kierunku psychologia, studia wyższe a(...) W skład zespołu wchodzą osoby posiadające odpowiednie przygotowanie do pracy z małymi dziećmi o zaburzonym rozwoju psychoruchowym, tj.: pedagog posiadający kwalifikacje odpowiednie do rodzaju niepełnosprawności

współpraca logopedy

Współpraca logopedy z fizjoterapeutą

Zaburzone napięcie mięśniowe w ciele a wady wymowy Aby małe dziecko mogło w pełni używać swojego aparatu artykulacyjnego, musi najpierw opanować proste ruchy z zakresu motoryki dużej.(...) Czasem oddziaływań fizjoterapeuty wymagają nie tylko okolica rany po zabiegu, ale również obszary szyi, głowy czy obręczy barkowej; gdy istnieje potrzeba wsparcia terapii logopedycznej ze względu na zaburzenia

głoska (s)

Wywoływanie głoski [s] - wskazówki, praktyczne porady

Już te dwa stwierdzenia informują, że pacjent nie ma podanego prawidłowego wzorca wymowy, a w mechaniczny sposób ten wzorzec jest deformowany.(...) Przy zaburzeniu wszystkich trzech szeregów proponuje się zostawienie pracy z [s, z, c, ʒ] na koniec (najpierw „szumiące”, potem wywołujemy „ciszące”, a na końcu „syczące”) (za: Pluta-Wojciechowska (2019(...) W przypadku rodzaju zaburzenia opisanego jako Niepośrodkowy przepływ powietrza przy realizacji fonemów dentalizowanych Pani Profesor sugeruje zachowanie następującej kolejności pracy terapeutycznej: spółgłoski

kwalifikacje nauczyciela logopedy

Kwalifikacje do prowadzenia zajęć rewalidacji językowej dla dziecka z afazją

Logopedia jest kierunkiem przygotowującym do pracy z uczniami z różnego rodzaju niepełnosprawnościami, u których występują zaburzenia mowy i języka, w tym do pracy z uczniami z afazją.  (...) rodzaju placówki, o których mowa w § 3-6, lub posiada wykształcenie na poziomie wymaganym do zajmowania stanowiska nauczycielaw danym typie szkoły lub rodzaju placówki oraz przygotowanie pedagogiczne, a

Partnerzy

Kontakt

  • Wiedza i Praktyka
    ul. Łotewska 9a
    03-918 Warszawa
  • Centrum Obsługi Klienta
    Czynne: pn-pt w godz. 8:00-16:00
    Telefon: 22 518 29 29
    Fax: 22 617 60 10

© Wydawnictwo Wiedza i Praktyka

Logo WiP