Wyszukiwarka

Znaleziono 453 wyniki dla frazy:  zaburzenie percepcji słuchowej a autyzm
APA 21 okladka.300_Page_1

DYSLEKSJA - DAR CZY PRZEKLEŃSTWO

DYSLEKSJA - DAR CZY PRZEKLEŃSTWO   Statystyki i badania wyraźnie wskazują, że dyslekcja to już problem społeczny, a liczba osób z tym zaburzeniem stale rośnie.

afazja

Afazja motoryczna (afazja ruchowa) – przyczyny, objawy, postępowanie terapeutyczne

Obejmuje on dolną część lewego płata czołowego obszaru przedśrodkowego, górną część lewego płata skroniowego, a także części płata ciemieniowego.(...) Rozumienie mowy jest zachowane, jednakże mogą pojawić się zaburzenia słuchu fonematycznego.(...) Rozumienie mowy jest zachowane, jednakże osoba z tym zaburzeniem często zaprzecza występowaniu trudności.

ORALNOŚĆ WTÓRNA

Jedno na dwoje dzieci z zaburzeniami artykulacji ma zaburzenia żucia, a jedno na troje dzieci z zaburzeniami artykulacji ma zaburzenia połykania (Velly i in. 2013).(...) Stąd między innymi wynika zależność: zaburzenia oralności zwiększają ryzyko wystąpienia zaburzeń mowy.(...) Stąd często u dzieci z zaburzeniem mowy można zaobserwować zaburzenia funkcji pokarmowych. Dlaczego tak ważny jest prawidłowy rozwój oralności?

cukrzyca

Cukrzyca okiem logopedy

Cukrzyca okiem logopedy Cukrzyca a zmiany w obrębie jamy ustnej Cukrzyca może ujawniać się w postaci chorobowych zmian w obrębie tkanek jamy ustnej.(...) Zaburzenia mowy oraz utrata świadomości mogą towarzyszyć nagłym skokom poziomu cukru (powyżej 200 mg/dl). Z tego powodu osoby trzecie często mylą hiperglikemię z upojeniem alkoholowym.(...) zapalenie dziąseł, zapalenie przyzębia, zanik lub zapalenie błony śluzowej– cukrzyca negatywnie wpływa na czynność gruczołów ślinowych i układ immunologiczny, niezapalne powiększenie ślinianek przyusznych, zaburzenie

terapia miofunkcjonalna

JEST JUŻ DOSTĘPNY NAJNOWSZY NUMER MAGAZYNU

Pracuje z małymi pacjentami – dziećmi od urodzenia do 7/8 r.ż., a także z dorosłymi pacjentami ortodontycznymi.(...) Zaburzenia miofunkcjonalne dotyczyć mogą pacjentów w każdym wieku, od noworodków po osoby dorosłe i wymagają odpowiedniej diagnozy oraz terapii.

str 2

W NUMERZE

TEORIA Noworodek i niemowlę u logopedy Oralność wtórna Pediatryczne zaburzenia karmienia CZĘŚĆ II. KARTY PRACY Plan kart pracy Karty pracy CZĘŚĆ III.(...) Jaki jest związek pomiędzy niechęcią półtorarocznego dziecka do jedzenia pokarmów o stałej i zróżnicowanej konsystencji a tym, że urodziło się ono jako wcześniak i było karmione przez sondę?

parkinson

Mowa osób z chorobą Parkinsona

PD może jednak stwarzać poważne problemy diagnostyczne, a leczenie powinno się zmieniać wraz z ewolucją objawów w czasie choroby.(...) Wspomina się też o zaburzeniach językowych współistniejących z demencją: spadek płynności słownej, palilalie, długie przerwy w wypowiedzi.(...) Z kolei w grupie objawów pozaruchowych w PD istotne znaczenie np. dla przebiegu zajęć z logopedą wydają się mieć objawy neuropsychiatryczne: depresja, zaburzenia poznawcze i otępienie, apatia, lęk, zaburzenia

foniatra

Współpraca logopedy z foniatrą

Foniatra zajmuje się m.in. profilaktyką, diagnozowaniem i leczeniem schorzeń krtani oraz zaburzeniami w obrębie narządu głosu i mowy.(...) laryngektomii, terapię miofunkcjonalną przestrzeni ustno-twarzowej, przygotowanie do zabiegu frenulotomii i opiekę pozabiegową – Badania z 2023 roku ujawniły, że występuje związek między ankyloglosją a(...) zaburzeń i takich przypadków należą m.in.: dysfonia czynnościowa (hipofunkcjonalna, hiperfunkcjonalna, MTD), dysfonia organiczna (neurogenna lub strukturalna – w tym guzki fałdów głosowych), psychogenne zaburzenia

mowa

POSTĘPOWANIE LOGOPEDYCZNE W PRZYPADKU OPÓŹNIONEGO ROZWOJU MOWY

Dziecko w toku podejmowanych zabaw i czynności opanowuje język m.in. poprzez nazywanie przedmiotów, poznawanie ich przeznaczenia, cech, a także wyrażanie emocji związanych z zabawą.(...) , kształtowanie funkcji wzrokowych, np. pamięci i spostrzegawczości, kształtowanie funkcji słuchowych, np. różnicowanie dźwięków z otoczenia, ćwiczenia wrażliwości na rytm i melodię. 6.

terapia jąkania

LIDCOMBE PROGRAM W TERAPII JĄKANIA

Warunkiem zakończenia terapii jest długotrwałe utrzymywanie się stanu niskiego poziomu jąkania lub całkowite ustąpienie zaburzenia.(...) LIDCOMBE PROGRAM W TERAPII JĄKANIA Lidcombe Program jest szeroko wdrażany w krajach anglojęzycznych (takich jak: Australia, Nowa Zelandia, a także Stany Zjednoczone, Kanada, Wielka Brytania).

niepełnosprawność

Niepełnosprawność intelektualna. Trochę wiedzy teoretycznej

dziecka (np. choroby wirusowe); problemy zdrowotne dziecka i matki w okresie ciąży przyczyniające się do dysharmonii, a nawet głębokiego zaburzenia w rozwój płodu; wcześniactwo (szczególnie skrajne);(...) Niepełnosprawność intelektualna to zaburzenie w obrębie funkcji intelektualnych.(...) Komunikacja dziecka niepełnosprawnego w stopniu umiarkowanym, znacznym lub głębokim może być znacząco zaburzona, bowiem wynika ściśle z intencjonalności.

pozycja języka

Prawidłowa pozycja spoczynkowa języka

„Zaburzenia ustnej fazy połykania - diagnoza i terapia”.   Autor: Dorota Dudzińska(...) w ocenie sposobu połykania – Czy dziecko połyka w prawidłowy sposób, wytwarzając ciśnienie poprzez napieranie językiem na podniebiennie (a nie na zęby)?(...) Sambor (Sambor B. (2015), Zaburzone wzorce połykania i pozycji spoczynkowej języka a budowa artykulacyjna głoskowych realizacji fonemów u osób dorosłych, [w:] „Logopedia”, nr 43–44).

APA 24 okladka.300_Page_2

Spis treści numeru

Spis treści numeru CZĘŚĆ TEORETYCZNA  Głoska [ś] w świetle literatury naukowej Zależności między pisownią a wymową [ś] i [si] Wady wymowy głoski [ś] Przyczyny zaburzonej artykulacji głoski [ś] Postępowanie

podsumowanie miesiąca

PODSUMOWANIE MIESIĄCA - GRUDZIEŃ 2022 R

Nr 46 magazynu "Strefa Logopedy": SAMOGŁOSKI CZY SPÓŁGŁOSKI?(...) O GŁOSKACH [i] ORAZ [u] ROZWAŻANIA  Niepełnosprawność intelektualna: Charakterystyka mowy dziecka z łagodnym zaburzeniem rozwoju intelektualnego  

Czy należy organizować zajęcia korekcyjno-kompensacyjne w szkole niepublicznej

Konieczne rozpoznanie potrzeb ucznia Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne organizuje się dla uczniów z zaburzeniami i odchyleniami rozwojowymi, w tym specyficznymi trudnościami w uczeniu się.(...) podstawie opracowywany jest indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny, w którym zespól szkolnych specjalistów i nauczycieli dostosowuje proces kształcenia do specjalnych potrzeb konkretnego ucznia, a

Partnerzy

Kontakt

  • Wiedza i Praktyka
    ul. Łotewska 9a
    03-918 Warszawa
  • Centrum Obsługi Klienta
    Czynne: pn-pt w godz. 8:00-16:00
    Telefon: 22 518 29 29
    Fax: 22 617 60 10

© Wydawnictwo Wiedza i Praktyka

Logo WiP