Wyszukiwarka

Znaleziono 463 wyniki dla frazy:  o intencji komunikacyjnej

AFAZJA – CZYM WŁAŚCIWIE JEST I JAK PRACOWAĆ Z PACJENTEM NIĄ DOTKNIĘTYM

Urazy te mogą być wynikiem wypadków komunikacyjnych, upadków z wysokości, pobić lub kontuzji sportowych.(...) Nawet 60% osób doznających poudarowej afazji boryka się z trudnościami komunikacyjnymi dłużej niż rok od zachorowania3, 4.(...) jeśli głębokość zaburzeń jest znaczna, czas terapii ograniczony i nie oczekuje się znaczącej poprawy, terapia powinna być nacelowana na wypracowanie formy zastępczej komunikacji (np. za pomocą albumu komunikacyjnego

całościowe badanie logopedyczne

Całościowe Badanie Logopedyczne

Ocenie poddać należy również funkcje poznawcze oraz gotowość komunikacyjną w zakresie utrzymywania wspólnego pola uwagi, kontaktu wzrokowego, naprzemienności oraz naśladownictwa.  (...) W celu rozszerzenia diagnostyki należy zalecić konsultacje medyczne np. laryngologiczną czy neurologiczną, a w celu dbałości o diagnozę wybrać należy odpowiednie narzędzia i metody diagnostyczne dobrane

specyficzne zaburzenia językowe

SLI/ DLD

Diagnoza kliniczna wymaga dodatkowej oceny niewerbalnego IQ, ponadto kluczem jest rzetelne przeprowadzenie oceny poziomu kompetencji językowej i komunikacyjnej specjalnym narzędziem, np. standaryzowanym(...) Jak pisze Kamińska (2021) „wydaje się, że można mówić o fonetyce dzieci z SLI, której najbardziej wydatną cechą jest płynność błędów fonologicznych, a więc zmienność, niestabilność artykulacyjna głosek

ROZWÓJ MOWY A ZABURZENIA INTEGRACJI SENSORYCZNEJ

Grabiasa najczęściej utożsamiana jest tylko z komunikacyjnymi zachowaniami człowieka lub z biologicznie postrzeganym procesem mówienia66. S.(...) Z pojęciem kompetencji językowej i komunikacyjnej łączy się pojęcie sprawności językowej – utożsamianej z poprawnością językową lub ze sprawnością systemową75.(...) Rozwija zdolności komunikacyjne, nabywa mowę, co umożliwia mu funkcjonowanie w społeczeństwie. Rozwój procesu przetwarzania zmysłowego przebiega na kilku poziomach, które szczegółowo wyodrębniła A.J.

Zespół Smitha, Lemliego i Opitza

Zespół Smitha, Lemliego i Opitza – terapia logopedyczna SLOS

.: rozwijanie sprawności językowych: ćwiczenia artykulacyjne, leksykalne, słowotwórcze, fleksyjne i składniowe, nazywanie relacji przestrzennych, rozwijanie sprawności komunikacyjnych: społecznej, sytuacyjnej(...) i pragmatycznej, ćwiczenia tworzenia i stosowania form dialogowych i monologowych, w tym opisu i opowiadania, budowanie wiedzy o świecie, wzbogacanie słownictwa, podtrzymywanie spontanicznej aktywności

mowa

POSTĘPOWANIE LOGOPEDYCZNE W PRZYPADKU OPÓŹNIONEGO ROZWOJU MOWY

Kierujemy się zasadą potrzeb komunikacyjnych dziecka wykorzystując do ćwiczeń zakres słownictwa umożliwiający dziecku wyrażenie swoich potrzeb, nazwanie osób z najbliższego otoczenia, ulubionych zabawek(...) Ćwiczenia słuchu fonematycznego poprzez różnicowanie fonemów w oparciu o znane dziecku paronimy. 4. Ćwiczenia kinestezji artykulacyjnej. 5.

współpraca logopedy

Współpraca logopedy z fizjoterapeutą

Należy w tym miejscu podkreślić, że zadaniem logopedy jest ocena rozwoju językowego i komunikacyjnego pacjenta, a nie na przykład diagnoza wad postawy ciała.(...) Jeżeli ich harmonijny rozwoju budzi wątpliwości, logopeda może podjąć decyzję o zaleceniu pacjentowi konsultacji z fizjoterapeutą.

DWUJĘZYCZNOŚĆ – 10 PYTAŃ I ODPOWIEDZI

Ćwiczenia gramatyczne podporządkowuje się ćwiczeniom komunikacyjnym, a także dostosowuje się je do ćwiczeń rozwijających inne sprawności: słuchania, mówienia, czytania oraz (jeśli to możliwe) pisania47(...) W językoznawstwie dwujęzyczność rozumie się jako używanie drugiego języka w takim stopniu, w jakim posługują się jego natywni użytkownicy; osoba używa obu systemów  językowych w różnych sytuacjach komunikacyjnych(...) Nauczyciele i logopedzi mogą wykorzystywać służące rozwijaniu kompetencji językowej, komunikacyjnej i sprawności językowych różne pomoce dydaktyczne powstałe w ramach projektów ministerialnych oraz podręczniki

dziecko z padaczką

Diagnoza i terapia logopedyczna dziecka z padaczką

najmniejszych pacjentów należy pamiętać o ryzyku opóźnienia rozwoju mowy, co powinno być powodem do prowadzenia działań w ramach wczesnej interwencji logopedycznej nakierowanej na rozwój bazowych umiejętności komunikacyjnych(...) Dokładną diagnozę stawia neurolog w oparciu o badanie fizykalne, obserwowane objawy, a także min. wynik badania EEG [1] czy TK [2]. Nie istnieje jeden sposób leczenia padaczki.

Zespół Pradera-Williego

Zespół Pradera-Williego - opieka logopedyczna nad pacjentem

Ważnym, jeśli nie najważniejszym aspektem, będzie jednak wspieranie rozwoju kompetencji komunikacyjnej i bazowych umiejętność do komunikacji: wspólnego pola uwagi, rozumienia, rozwijania słownika czynnego(...) interwencji logopedycznej w tej grupie dzieci warto wprowadzać strategie sensoryczno-motoryczne, a także miofunkcjonalne celem normalizacji napięcia mięśniowego, korekcji zaburzeń artykulacji i dbałości o

Teoria: WSKAZÓWKI DOTYCZĄCE SPOSOBU PROWADZENIA TERAPII ROTACYZMU W PRZYPADKU OSOBY DOROSŁEJ

O czym należy pamiętać? Z dorosłymi pracujemy inaczej niż z dziećmi. Pamiętajmy, aby dostosować metody pracy oraz materiały edukacyjne do wieku pacjenta.(...) stanowi dźwięk pomocniczy do uzyskania [r], to „musimy pamiętać o następujących warunkach: język musi być szeroki, luźny, uniesiony wysoko i napięty w tylnej części, wydech musi być silny oraz połączony z intencją

gotowość do nauki czytania

Rozwój kompetencji językowych w przedszkolu a gotowość do nauki czytania i pisania

(red.) (2009), Rola nauczyciela w rozwoju i kształceniu kompetencji komunikacyjnych dzieci, [w:] Wspieranie rozwoju kompetencji komunikacyjnych dzieci, Wydawnictwo UMCS, Lublin, s. 27. [2] Kielar-Turska(...) Przedszkolak stopniowo poszerza swoje zdania o kolejne elementy. Początkowo wypowiada zlepki wyrazowe lub równoważniki zdań.

DWULATEK MÓWI. A KIEDY NIE MÓWI… ANALIZA PRZYPADKU

Często zmieniają się w czasie, ale dzieci  czy nastolatkowie lub nawet dorośli mogą nadal  potrzebować wsparcia terapeutycznego w zakresie  rozwijania umiejętności językowych i komunikacyjnych. (...) Czy w przypadku spektrum  autyzmu można mówić o mowie w kategoriach  opóźnienia?

Partnerzy

Kontakt

  • Wiedza i Praktyka
    ul. Łotewska 9a
    03-918 Warszawa
  • Centrum Obsługi Klienta
    Czynne: pn-pt w godz. 8:00-16:00
    Telefon: 22 518 29 29
    Fax: 22 617 60 10

© Wydawnictwo Wiedza i Praktyka

Logo WiP