KARTY PRACY

Literkowa kraina

Cel: utrwalanie wymowy głoski dż w izolacji.

Mareczek

Cel: utrwalanie wymowy głoski cz w zdaniach.

Mimika a stan emocjonalny

Jak wygląda Lucek, gdy jest zły? A jak wtedy, gdy coś go zasmuci? Czy wiesz? Uzupełnij jego portret odpowiednimi fragmentami – tak, by pokazywał on konkretne stany emocjonalne: smutek, radość, zdziwienie, złość, płacz. A może potem wymyślisz i opowiesz o tym, co mogło wywołać przedstawione uczucie?

Na fali

Cel: utrwalanie wymowy głoski dż między samogłoskami.

O czym myśli…?

Lucek bardzo się dziś zezłościł. Dlaczego? To pytanie do Ciebie! Jak myślisz, która z przedstawionych rzeczy mogła go zdenerwować? Przyjrzyj się uważnie obrazkom i znajdź ją! A co z pozostałymi osobami? Połącz osoby z właściwymi obrazkami i opowiedz o tym, co wywołało u nich te emocje.

Przyimki

W kuchni Lucka nikogo nie ma. Przyjrzyj się wnętrzu i zastanów, gdzie lubi siedzieć jego kot. Pod stołem, a może… na nim? Chyba jednak najbardziej przy swojej miseczce pełnej mleka! A gdzie znajdzie się miejsce dla psa? Spróbuj znaleźć właściwe miejsce dla każdego przedmiotu, nazywając przy tym jego położenie.

Rymowanki II

Cel: utrwalanie wymowy głoski cz w zbitce spółgłosek (czk) w parach wyrazów.

Skopiuj według wzoru

Mama wyprała właśnie skarpetki i rękawiczki Lucka. Powiesiła je na sznurkach, by wyschły. Jednak żadna z nich nie ma pary! Przyjrzyj się każdej uważnie i dorysuj drugą taką samą na sznurku pod spodem. Ale pamiętaj: mama nie lubi bałaganu, więc musisz poukładać je w takiej samej kolejności.

Zbiór wyrazów do utrwalania wymowy głoski cz

Czasowniki – cz w nagłosieczai, czaruje, czarteruje, czatuje, czeka, czepia, czerni, czerpie, czerwieni, człapie, czmycha, czochra, czołga, czubi, czuje, czuwa, czyha, czyni, czyta

ĆWICZENIA ARTYKULACYJNE - otwierające samogłoski

Ćwiczenie zaczynamy szeptem, potem półgłosem, na koniec pełnym dźwiękiem. Pamiętamy o zasadzie – im ciszej, tym wyraźniej. Wymawiamy po kolei samogłoski.