Wspieranie i terapia mowy

Sylaby z paradygmatu L (1)

Cel: Rozpoznawanie, różnicowanie i samodzielne odczytywanie sylab z paradygmatu L.

Sylaby z paradygmatu L (2)

Cel: Rozpoznawanie, różnicowanie i samodzielne odczytywanie sylab z paradygmatu L. Szyfrowanie.

Sylaby z paradygmatu T (1)

Cel: Rozpoznawanie, różnicowanie i samodzielne odczytywanie sylab z paradygmatu T.

Sylaby z paradygmatu T (2)

Cel: Rozpoznawanie, różnicowanie i samodzielne odczytywanie sylab z paradygmatu T. Uzupełnianie sekwencji.

Sylaby z paradygmatu W (1)

Cel: Rozpoznawanie, różnicowanie i samodzielne odczytywanie sylab z paradygmatu W.

Sylaby z paradygmatu W (2)

Cel: Rozpoznawanie, różnicowanie i samodzielne odczytywanie sylab z paradygmatu W. Kontynuowanie i uzupełnianie sekwencji.

Sylaby: różnicowanie paradygmatów (1)

Cel: Różnicowanie sylab z poznanych paradygmatów.

Sylaby: różnicowanie paradygmatów (2)

Cel: Różnicowanie sylab z poznanych paradygmatów.

Wyrazy (1)

Cel: Odczytywanie oraz układanie wyrazów złożonych z dotychczas poznanych sylab.

Kontynuacja historii – od dwóch obrazków

Cel: Doskonalenie umiejętności kontynuowania opowiadania.