Karty pracy i ćwiczenia W tym dziale znajdziesz gotowe do wydrukowania i zastosowania w trakcie prowadzenia terapii logopedycznej karty pracy, arkusze i formularze. Stworzone przez doświadczonych terapeutów-praktyków atrakcyjne graficznie materiały ułatwią przygotowanie się do spotkania z pacjentem i urozmaicą przebieg zajęć. Zestawy kart pracy sporządzone są w sposób kompleksowy, poprawy merytorycznie, z największą starannością.

Letnia łąka

Cel: Wysłuchiwanie głoski [z] w izolacji.

Lot zygzakiem

Cel: Utrwalanie wymowy głoski [z] w izolacji. Utrwalanie znajomości wzoru litery.

Myszka „Z” serem

Cel: Utrwalanie wymowy głoski [z] w izolacji. Utrwalanie znajomości wzoru litery.

Pieski wracają do domu

Cel: Utrwalanie wymowy głoski [z] w nagłosie sylab otwartych.

Tańczące owoce i warzywa

Cel: Utrwalanie wymowy głoski [z] w nagłosie sylab otwartych.

Dobieranie czcionki do możliwości wzrokowych dzieci czytających

Dobieranie czcionki do możliwości wzrokowych dzieci czytających

Kwestionariusz oceny funkcjonowania wzrokowego dziecka dla logopedy

Dane podstawowe na temat dziecka

Propozycje wykorzystania obrazków konturowych i cieni

Uwaga! Zanim zaczniesz korzystać z obrazków dołączonych do kart pracy, skseruj/wydrukuj je i wytnij. Przyklej na grubszy papier, tak aby zwiększyć ich kontrastowość – najlepiej na ciemny brystol.

Deskorolka

Cel: Utrwalanie wymowy głoski [š] w wyrażeniach dwuwyrazowych, stymulowanie układu przedsionkowego, rozwijanie systemu proprioceptywnego, dotykowego i wzrokowego, kształtowanie właściwej dystrybucji napięcia mięśniowego, doskonalenie mechanizmów planowania motorycznego, rozwijanie koordynacji ruchowej oraz logicznego myślenia.

Dywaniki

Cel: Utrwalanie wymowy głoski [š] w zdaniach, stymulowanie układu proprioceptywnego i przedsionkowego, usprawnianie systemu wzrokowego, doskonalenie mechanizmu stabilizacji i reakcji równoważnych, usprawnianie koordynacji ruchowej, doskonalenie mechanizmów planowania motorycznego, rozwijanie orientacji przestrzennej.