Karty pracy i ćwiczenia W tym dziale znajdziesz gotowe do wydrukowania i zastosowania w trakcie prowadzenia terapii logopedycznej karty pracy, arkusze i formularze. Stworzone przez doświadczonych terapeutów-praktyków atrakcyjne graficznie materiały ułatwią przygotowanie się do spotkania z pacjentem i urozmaicą przebieg zajęć. Zestawy kart pracy sporządzone są w sposób kompleksowy, poprawy merytorycznie, z największą starannością.

Swobodny pogłębiony oddech

Cel: Wypracowanie swobodnego głębokiego wdechu i długiego wydechu.

Usłyszeć własny głos

Cel: Uświadomienie, że dobra emisja głosu jest ściśle związana z rozluźnieniem w ciele i otwarciem samogłosek.

Wykorzystanie środków ekspresji w prezentowanym tekście

Cel: Usprawnienie w posługiwaniu się środkami ekspresji.

Właściwa postawa do mówienia

Cel: Ustabilizowanie i rozluźnienie ciała. Stworzenie warunków do dobrego oddechu i swobodnego tworzenia głosu.

Czynności codzienne – rodzina

Adresaci: Dzieci z trudnościami w komunikacji i trudnościami społeczno-emocjonalnymi.Cel: Rozwijanie kompetencji społeczno-emocjonalnych i myślenia przyczynowo-skutkowego.

Plan dnia

Adresaci: Dzieci z trudnościami w komunikacji i trudnościami w sytuacjach społecznych na co dzień.Cel: Rozwijanie mowy, komunikacji i kompetencji społeczno-emocjonalnych.

Rodzina moja i twoja

Adresaci: Dzieci słabo posługujące się mową, dzieci niemówiące.Cel: Rozwijanie mowy i kompetencji społeczno-emocjonalnych, doskonalenie sprawności manualnej.

Rodzinka – zabawa paluszkowa

Adresaci: Dzieci z trudnościami z mową i ruchami motoryki małej.Cel: Rozwijanie mowy i komunikacji. Rozwijanie relacji z dzieckiem. Usprawnianie motoryki małej i pamięci. Rozwój naśladownictwa.

Rozumienie emocji (dla starszych dzieci)

Adresaci: Dzieci z trudnościami w komunikacji.Cel: Rozwijanie mowy, komunikacji i kompetencji społeczno-emocjonalnych. Doskonalenie sprawności grafomotorycznej i nauka pisania.

Czynności – nazywanie i szukanie

Adresaci: Dzieci słabo posługujące się mową, dzieci niemówiące.Cel: Rozwijanie mowy i komunikacji.