Zaburzenia i opóźnienia mowy

Niemądre zdania

Polecenie: wytnij kształty z napisami. Podziel je na stosy według kształtu. Bierz po jednym kształcie z każdego stosu i układaj zdania, pamiętając o prawidłowej odmianie wyrazów.

Plecak na wycieczkę

Polecenie: spakuj do plecaka (ułóż pod plecakiem) rzeczy, które weźmiesz na wycieczkę. Nazwij je. Pamiętasz, co schowałam do plecaka? A wcześniej?

Puzzle

Polecenie: ułóż puzzle.

Skąd się biorą cytryny? Historyjka obrazkowa

Polecenie: wytnij obrazki. Ułóż i opowiedz historyjkę obrazkową.

Czarodziejskie przedmioty

Cel: grupowanie obiektów w sensowny sposób (klasyfikowanie) i formułowanie uogólnień typu: to do tego pasuje, te obiekty są podobne, a te są inne; rozwijanie słownictwa; ćwiczenie spostrzegania i uwagi; dążenie do wspólnego pola widzenia.

Czerwone jabłuszko

Cel: rozwijanie słownictwa, ćwiczenia w czytaniu ze zrozumieniem, doskonalenie umiejętności słuchania.

Figle i psoty

Cel: usprawnianie narządów mowy, różnicowanie torów oddechowych, naśladowanie odgłosów i dźwięków, użycie liczebnika w zdaniu, wyzwalanie aktywności komunikacyjnej.

Jedziemy!

Cel: umiejętność tworzenia wypowiedzi na określony temat, rozwijanie mowy i myślenia, utrwalanie nazw pojazdów, ćwiczenia słuchowe i zabawy dźwiękonaśladowcze.

Kolorowa łąka

Cel: utrwalanie nazw kolorów oraz pojęć określających położenie przedmiotu w przestrzeni, przeliczanie, użycie liczebnika w zdaniu.

Kto nie śpi nocą w lesie?

Cel: utrwalanie nazw zwierząt leśnych, ćwiczenia dźwiękonaśladowcze, różnicowanie toru oddechowego, rozwijanie słownictwa czynnego i biernego.