Wyszukiwarka

Znaleziono 463 wyniki dla frazy:  o intencji komunikacyjnej
50

Już w maju specjalny numer jubileuszowy

mowy w zespole móżdżkowym | Urszula Ciszewska-Psujek Móżdżek jest częścią mózgowia, która odpowiada za koordynację ruchową, równowagę, napięcie mięśni, uczenie się zachowań motorycznych oraz decyduje o

PORADY PRAWNE – 5 PYTAŃ I ODPOWIEDZI

Michał Kowalski  Czy godziny rewalidacji realizowane przez logopedę z uczniem posiadającym orzeczenie o kształceniu specjalnym w szkole można zaliczyć do godzin etatów specjalistów?  Tak.

SI

Współpraca logopedy z terapeutą integracji sensorycznej

Wpływ zaburzeń SI na mowę – o czym należy pamiętać?

urlop w trakcie ferii

Urlop nauczyciela w czasie ferii krok po kroku

Inspekcja ma prawo kierować wystąpienia i wydawać polecenia w sprawie usunięcia naruszeń, a także wyciągać konsekwencje w stosunku do osób winnych (art. 10 ust. 1 pkt 1 i art. 11 pkt 8 ustawy o PIP).

TERAPIA DWULATKA

Na przykład, jeśli logopeda planuje, że celem spotkania terapeutycznego jest nauka „proszenia o jeszcze”, powinien wybrać do zabawy takie akcesoria i takie formy aktywności, których zastosowanie może zaprocentować

okulary

Współpraca logopedy z okulistą

Współpraca logopedy z okulistą Zachowania, które powinny budzić niepokój o stan wzroku Nie tylko niemowlęta i starsze dzieci, a czasami nawet młodzież i dorośli nie zawsze uświadamiają sobie zarówno, w

wcześniak

Rozwój mowy dzieci urodzonych przedwcześnie

Analiza danych uka­zała około trzymiesięczne opóźnienie we wszystkich badanych aspektach w odniesieniu do grupy kon­trolnej, którą stanowiły dzieci urodzone o czasie[2]. 

logopeda wolontariusz

Wolontariusz - specjalista. Czy to możliwe

Trzeba wskazać, że w myśl art. 10a ust.1  KN w niepublicznych przedszkolach, innych formach wychowania przedszkolnego, szkołach i placówkach nauczycieli zatrudnia się na podstawie umowy o pracę.

AdobeStock_629296597

Dokumentacja logopedy w placówce oświatowej – profilaktyka, badania przesiewowe, diagnoza, wywiad, organizacja logopedii

Zawiera ona m.in. informacje o dniu i godzinie terapii, możliwym sposobie konsultacji z terapeutą czy formie korzystania z danej pomocy dydaktycznej: „Wzory treści na naklejki na teczkę/zeszyt/książkę

zespół Downa

Mowa osób z zespołem Downa

cech charakterystycznym mowy osoby z niepełnosprawnością intelektualną należą: obniżony zasób słownictwa, dominacja określeń konkretnych (rzeczowników i czasowników), niższa frekwencja użycia wyrażeń o

współpraca logopedy

Współpraca logopedy z psychologiem

Psychologiem uzupełnienia diagnozę o kontekst swojej dziedziny. Leczenie mutyzmu polega na odnalezieniu przyczyny zahamowania mowy i zmniejszenie napięcia wokół komunikowania się.

soki

Ćwiczenia aparatu artykulacyjnego z wykorzystaniem słomki

O tym, ile siły trzeba włożyć w zassanie decyduje długość, grubość i budowa (np. zakręcona) słomki oraz rodzaj zasysanego produktu (np. łatwiej zassać wodę, niż gęsty kefir).

jak pokonać stres

STRES I TREMA – POKONUJEMY TEGO SMOKA

Chodzi o to, aby napinać i rozluźniać określone grupy mięśni.

ćwiczenia warg

Usprawnianie pracy aparatu artykulacyjnego – ćwiczenia warg

napinanie naprzemiennie kącików ust, ryjek świnki – odsłanianie górnych zębów poprzez uniesienie i wywinięcie górnej wargi, króliczek – zasysanie policzków, przesadnie dokładne artykułowanie samogłosek, np. o

Partnerzy

Kontakt

  • Wiedza i Praktyka
    ul. Łotewska 9a
    03-918 Warszawa
  • Centrum Obsługi Klienta
    Czynne: pn-pt w godz. 8:00-16:00
    Telefon: 22 518 29 29
    Fax: 22 617 60 10

© Wydawnictwo Wiedza i Praktyka

Logo WiP