Wyszukiwarka

Znaleziono 463 wyniki dla frazy:  o intencji komunikacyjnej
ortodonta

Współpraca logopedy z ortodontą

Decyduje o konieczności zastosowania aparatu ortodontycznego. Na podstawie wspólnych ustaleń specjaliści opracowują zindywidualizowany plan leczenia. Koordynacja oddziaływań zwiększa ich skuteczność.


etat logopedy

Dodatkowe godziny pracy na stanowisku logopedy

W omawianym przypadku nie należy zawierać z pracownikiem dodatkowej umowy o pracę a dodatkowe godziny na stanowisku logopedy przydzielamy jako godziny ponadwymiarowe w ramach istniejącego stosunku pracy


pozycja języka

Prawidłowa pozycja spoczynkowa języka

w ocenie sprawności aparatu artykulacyjnego – Czy dziecko potrafi wykonać różne ćwiczenia świadczące o dobrej sprawności języka i umiejętności zachowania pozycji wertykalno-horyzontalnej?


plan rozwoju zawodowego

PRZYKŁAD PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY DLA LOGOPEDY

PRZYKŁAD PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY DLA LOGOPEDY* Plan rozwoju zawodowego nauczyciela ubiegającego się o awans na stopień nauczyciela kontraktowego Podstawa prawna: Ustawa z dnia 26


AdobeStock_805462930

Stereotypie ruchowe i inne zaburzenia ruchowe u dzieci

O zaburzeniu ruchowym mówimy wówczas, jeżeli określona czynność ruchowa zaburza wykonanie ruchu świadomego, podlegającego naszej woli, lub występuje czynność ruchowa mimowolna, albo mają miejsce równocześnie


terapia dzieci

Czym jest autyzm i jak go zdiagnozować

Równie ważną postacią, której nie można pominąć pisząc o autyzmie, jest Hans Asperger, także zajmujący się analizą, opisem i pionierskimi próbami teoretycznego wyjaśnienia tych zaburzeń.


Dzień Osób Leworęcznych

Międzynarodowy Dzień Osób Leworęcznych – Okiem osoby leworęcznej (wywiad

.: Mimo to, że powszechnie mówi się o szkodliwości przestawiania osób wykazujących dominację lewej strony ciała na praworęczność, to jednak panuje (zwłaszcza wśród starszych osób) przekonanie, że trzeba


OPINIA LOGOPEDYCZNA

Podsumowanie terapii logopedycznej przed wakacjami - opinia dotycząca zajęć krok po kroku

została sporządzona, np. na prośbę rodzica, do przedłożenia w poradni; imię i nazwisko dziecka; ewentualnie: wiek i/lub grupa/klasa dziecka; opis formy terapii – indywidualna, w parze, grupowa; informacja o


dziecko dwujęzyczne

Dziecko dwujęzyczne - wyzwania i postępowanie

uogólnienie rodzi wiele pytań, np. jak dobrze należy znać obydwa języki, jak często i w jakich okolicznościach ich używać, w jaki sposób i w jakim wieku należy je przyswoić bądź nauczyć się ich, aby móc mówić o


AdobeStock_701618935

Korzystanie z wysokich technologii przez dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

O zgubnych skutkach oglądania telewizji (nie tylko przez dzieci), Wydawnictwo Czarna Owca, Warszawa, s. 136, 140. [3] Skibska J. (2015), Neuropatyczność mózgu wsparciem rozwojowym dziecka we wczesnym dzieciństwie


mózg

18 marca - Europejski Dzień Mózgu

przetwarza czas w sposób linearny identyfikuje bodźce kierując się związkami logicznymi dostrzega różnice kieruje uwagą przetwarza reguły (także wszystkie językowe) kieruje pamięcią dotyczącą ogólnej wiedzy o


Mam różnych kolegów

Ćwiczenie 6 polega na wyborze przymiotników o znaczeniu przeciwstawnym. Uczy rozumienia słów oraz wzbogaca słownictwo.


czat logopedyczny

Specjalnie dla naszych Czytelników - czat na żywo na FB Strefy Logopedy

Czat odbędzie się: 6 marca o godz.19:00 na naszej stronie na FB: https://www.facebook.com/StrefaLogopedy. Zachęcamy do zadawania pytań, na które zostaną udzielone odpowiedzi podczas spotkania online!


APA80 okladka.300dpl_Strona_2

W NUMERZE

Jak logopeda może dbać o własną odporność emocjonalną w pracy z dziećmi? Jak motywować dziecko do pracy logopedycznej, gdy emocje obniżają jego chęć do współpracy? 


APA 74 okladka.300dpi_Strona_2

W NUMERZE

Czy warto podczas wywiadu z rodzicem pytać o jakość snu dziecka? Czym jest bezdech senny?