Wyszukiwarka

Znaleziono 481 wyniki dla frazy:  zaburzenie percepcji słuchowej a autyzm
oburęczność

Oburęczność – powód do dumy czy źródło problemów

Potwierdzono, że oburęczni mają większe spoidło wielkie, a więc więcej włókien mózgowych łączy obie półkule. Większy przepływ informacji między półkulami może zwiększać podatność na sugestię[3].(...) Zaburzenia lateralizacji Lateralizacja prawidłowa to ta, która jest ustalona, jednorodna. W jej przypadku wszystkie narządy ruchu i zmysłów dominują po tej samej, najczęściej prawej stronie ciała.

terapia logopedyczna

Program terapii logopedycznej - kiedy, jak i dla kogo go opracować

Dotyczą zatem także przedszkoli niepublicznych, w których praca logopedyczna na rzecz dzieci z zaburzeniami mowy odbywa się na takich samych zasadach, jak w przedszkolach publicznych.(...) nazwiska i imiona dzieci w porządku alfabetycznym oraz oddział, do którego uczęszczają, kontakty do rodziców (adresy poczty elektronicznej, numery telefonów), indywidualny program pracy z dzieckiem, a

WWR w przedszkolu

Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci - organizacja krok po kroku

w zakresie fizjoterapii, rehabilitacji ruchowej bądź terapii pedagogicznej oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub ukończyła jednolite studia magisterskie na kierunku psychologia, studia wyższe a(...) W skład zespołu wchodzą osoby posiadające odpowiednie przygotowanie do pracy z małymi dziećmi o zaburzonym rozwoju psychoruchowym, tj.: pedagog posiadający kwalifikacje odpowiednie do rodzaju niepełnosprawności

NOWORODEK I NIEMOWLĘ U LOGOPEDY

Warto jednak pamiętać, że dziecko może potrzebować także innych form oddziaływań: słuchowych, węchowych, smakowych, dotykowych czy kinestetycznych.(...) Należy pamiętać, że ze względu na niedojrzałość ośrodkowego układu nerwowego inne umiejętności motoryczne prezentuje np. wcześniak urodzony w 32. tygodniu ciąży, a inne noworodek, który przyszedł na świat

terapia dzieci

Na granicy - terapia dzieci bilingwalnych

Nie istnieją ani takie tezy, ani badania naukowe, które udowadniają że zaburzenia rozwojowe, a w tym zaburzenia mowy, są wywołane czy pogłębiane przez jednoczesne przyswajanie dwóch języków.

kwalifikacje nauczyciela logopedy

Kwalifikacje do prowadzenia zajęć rewalidacji językowej dla dziecka z afazją

Logopedia jest kierunkiem przygotowującym do pracy z uczniami z różnego rodzaju niepełnosprawnościami, u których występują zaburzenia mowy i języka, w tym do pracy z uczniami z afazją.  (...) rodzaju placówki, o których mowa w § 3-6, lub posiada wykształcenie na poziomie wymaganym do zajmowania stanowiska nauczycielaw danym typie szkoły lub rodzaju placówki oraz przygotowanie pedagogiczne, a

praca głosem

Nieprawidłowe nawyki głosowe oraz nieprzestrzeganie zasad higieny głosu. Lista chorób stanowiących przeciwwskazania do pracy głosem

Zaburzenia głosu wywoływane przez polipy to chrypka o różnym nasileniu, a w skrajnych przypadkach zupełny bezgłos. Niedomykalność szpary głośni powoduje wzrost składowych szumowych w dźwięku.(...) Nieprawidłowości są następstwem dyskoordynacji pracy różnych grup mięśni lub zaburzonej funkcji narządów biorących udział w tworzeniu głosu.(...) W zaburzeniach hiperfunkcjonalnych dochodzi do nadmiernego napięcia mięśni krtani. Głos jest ochrypły, party, tworzony z wysiłkiem, z twardym nastawieniem.

Zespół Smitha, Lemliego i Opitza

Zespół Smitha, Lemliego i Opitza – terapia logopedyczna SLOS

W Międzynarodowej Klasyfikacji Chorób ICD10 schorzeniu przypisano kod Q87.1, a w nowszej ICD11 – 5C52.10 [2].(...) Do najczęstszych jej objawów należą: małogłowie, nieznormalizowane, zmienne napięcie mięśni (wiotkość, a następnie sztywność), zaburzenia wzrostu, problemy z karmieniem (brak odruchu ssania, trudności(...) Patologiczne zmiany anatomiczne wrodzone (m.in. małożuchwie) i kształtujące się w wyniku nienormatywnego rozwoju (m.in. funkcji prymarnych tj. zaburzenie lub brak odruchu ssania) przyczyniają się do powstawania

głoska (s)

Wywoływanie głoski [s] - wskazówki, praktyczne porady

Już te dwa stwierdzenia informują, że pacjent nie ma podanego prawidłowego wzorca wymowy, a w mechaniczny sposób ten wzorzec jest deformowany.(...) Przy zaburzeniu wszystkich trzech szeregów proponuje się zostawienie pracy z [s, z, c, ʒ] na koniec (najpierw „szumiące”, potem wywołujemy „ciszące”, a na końcu „syczące”) (za: Pluta-Wojciechowska (2019(...) W przypadku rodzaju zaburzenia opisanego jako Niepośrodkowy przepływ powietrza przy realizacji fonemów dentalizowanych Pani Profesor sugeruje zachowanie następującej kolejności pracy terapeutycznej: spółgłoski

współpraca logopedy

Współpraca logopedy z fizjoterapeutą

Zaburzone napięcie mięśniowe w ciele a wady wymowy Aby małe dziecko mogło w pełni używać swojego aparatu artykulacyjnego, musi najpierw opanować proste ruchy z zakresu motoryki dużej.(...) Czasem oddziaływań fizjoterapeuty wymagają nie tylko okolica rany po zabiegu, ale również obszary szyi, głowy czy obręczy barkowej; gdy istnieje potrzeba wsparcia terapii logopedycznej ze względu na zaburzenia

terapia grupowa

Grupowa terapia afazji – dlaczego warto

Przypisy: [1] Błażejewska-Hyżorek B., Czernuszenko A., Członkowska A., Drozdowski W., Gąsecki D. i wsp. (2012), Postępowanie w udarze mózgu.(...) Niestety podczas pracy z osobami z różnym stopniem zaburzeń językowych istnieje pewne ryzyko zaburzenia dynamiki pracy grupy.(...) Dla przykładu, pacjenci ze znaczną afazją ruchową, których zdania są krótkie i tworzone z wysiłkiem, połączeni z pacjentami o lżejszych zaburzeniach, którzy swobodniej tworzą spontaniczne wypowiedzi, mogą

Terapia wymowy głoski j [i̯

Warto zwrócić uwagę na fakt, że artykulacja głoski [i̯] dokonuje się rzeczywiście bez zwarć krtaniowych, jednak z dużym przewężeniem, które jest pośrednie między szczeliną, a otworem.(...) Po usprawnieniu narządów artykulacyjnych oraz wywołaniu głoski należy przejść do następnych etapów terapii logopedycznej zaburzonej artykulacji, jakimi są kolejno: utrwalenie dźwięku w izolacji, w sylabach(...) Lipiec D., Sienniak A., Emiluta-Rozya D. (2011), Wybrane zagadnienia logopedyczne, Część III, ś, ź, ć, dź, Wydawnictwo KOMLOGO, Gliwice, s. 46. [26] Tamże, s. 131. [27] Sołtys-Chmielowicz A. (2013), Zaburzenia

badania przesiewowe

Logopedyczne badania przesiewowe w przedszkolach i szkołach

dzieci te, których mowa jest opóźniona lub zaburzona.(...) Logopedyczne badania przesiewowe w przedszkolach i szkołach Logopedyczne badanie przesiewowe a diagnoza logopedyczna W placówkach oświatowych logopedyczne badanie przesiewowe ma na celu wyłonienie z grupy

METODA BUTEJKI. PRAWIDŁOWY ODDECH – KLUCZ DO ZDROWIA I LEPSZEGO SAMOPOCZUCIA

Dodatkowo uczestnik szkolenia ma zagwarantowaną stałą kontynuację edukacji przez udział w sesjach Q&A z P. McKeown. (...) Zdiagnozowano nerwicę lękową – zaburzenie ustabilizowane lekami, co powoduje, że pacjentka nie odczuwa związanych z nią dolegliwości.(...) Przewlekła hiperwentylacja może powodować także ogólne osłabienie i wyczerpanie organizmu, odczuwanie suchości w ustach, zaburzenia snu i koszmary senne5.

TERAPIA MIOFUNKCJONALNA – 8 PYTAŃ I ODPOWIEDZI

celem ma być usunięcie wady wymowy, jedynie na usprawnianiu samej artykulacji, bez przyjrzenia się przebiegowi czynności oddychania, picia, gryzienia, żucia i połykania, może okazać się niewystarczające, a(...) Mogą one świadczyć o nienormatywnej pracy mięśni lub czynnościowych zaburzeniach stawów skroniowo-żuchwowych.(...) Opisywana metoda leczenia stosowana jest w przypadku osób z różnymi zaburzeniami w funkcjonowaniu mięśni kompleksu orofacjalnego.

Partnerzy

Kontakt

  • Wiedza i Praktyka
    ul. Łotewska 9a
    03-918 Warszawa
  • Centrum Obsługi Klienta
    Czynne: pn-pt w godz. 8:00-16:00
    Telefon: 22 518 29 29
    Fax: 22 617 60 10

© Wydawnictwo Wiedza i Praktyka

Logo WiP