Wyszukiwarka

Znaleziono 701 wyniki dla frazy:  współpraca logopedy z fizjoterapeutą
APA_65 okladka_300dpi_Strona_1

ZAMKNIĘTA TWIERDZA – WIEDZA O GŁOSKACH [z] I [ʒ]

ZAMKNIĘTA TWIERDZA – WIEDZA O GŁOSKACH [z] I [ʒ]


12. W Poziomkowym lesie – głoski [ś] i [ź]

W Poziomkowym lesie – głoski [ś] i [ź] Materiał wyrazowy: leśne, zioła, wiśnia, osika, ryś, sikorka, mysikrólik, zięba, poziomki, świerk, maślaki,ślimak, zimorodek, łoś, jesion, bazie, koziołRekwizyty:


Teoria: Percepcja słuchowa. Słuchanie innych jest trudną sztuką i mało kto to potrafi

Kontakt w trakcie diagnozy może być utrudniony, ciężko zmotywować te dzieci do współpracy.(...) Zagadnienia związane z percepcją słuchową niewątpliwie są ciekawym i nieodłącznym elementem w pracy logopedy.(...) Z punktu widzenia psychofizjologicznego pojęcie dźwięku odnosi się do zagadnień percepcji, jako subiektywnych wrażeń wywołanych przez dźwięk (jego głośności, wysokości i barwy).


Utrwalanie wymowy głoski – problemy praktyczne

Z tej przyczyny pomocne będą takie działania logopedy, jak np.: poświadczanie zrozumienia („rozumiem”, „yhym, „tak”), zachęcanie do kontynuowania myśli („i co potem”), promowanie współpracy („spró­bujmy(...) Utrwalanie wymowy głoski – problemy praktyczne Dlaczego dziecko niechętnie mówi spontanicznie z użyciem nowego dźwięku mowy? Po pierwsze,pozostaje nawyk powtarzania po terapeucie.

  • Dodano 2025-05-05
  • Autor: Dorota Dudzińska
  • 2024
  • 67

roszczeniowi rodzice

Roszczeniowi rodzice czy troskliwi

Pracuję w poradni psychologiczno-pedagogicznej, która działa zgodnie z przepisami prawa oświatowego oraz standardami świadczenie pomocy specjalistycznej.(...) Zazwyczaj jest  trudne do realizacji, gdy oczekiwania i wyobrażenia rodziców nie zgadzają się z możliwościami logopedy zatrudnionego w instytucjach, działających w ramach określonych przepisami prawa.(...) urealnienie żądań, oparcie się na znajomości przepisów prawa oświatowego, szukanie i negocjowanie rozwiązań może być kluczem do zaprzestania eskalowania napięcia, a tym samym da podwaliny do dalszej, dobrej współpracy


19. Kolorowa segregacja – zabawa z paluszkami

Kolorowa segregacja – zabawa z paluszkami


26. Sylaby z paradygmatu T (2)

Sylaby z paradygmatu T (2)


28. Sylaby z paradygmatu D (2)

Sylaby z paradygmatu D (2)


17. Sylaby z paradygmatu B (1)

Sylaby z paradygmatu B (1)


5. Zassanie języka z pokarmem stałym

Zassanie języka z pokarmem stałym


Jak radzić sobie z trudnymi słowami?

Jak radzić sobie z trudnymi słowami?


W podróży z biedronką – gra planszowa

W podróży z biedronką – gra planszowa


Wierszyk dla trzylatka „Zdania z zabawkami”

Wierszyk dla trzylatka „Zdania z zabawkami”