zajęcia logopedyczne

Cel: Utrwalanie wymowy głosek szumiących w mowie – omówienie obrazka.
1. Opowiedz o tym, co widzisz na kolejnych obrazkach. Możesz skorzystać z podpowiedzi i wykorzystać słowa zapisane pod ilustracją. Pamiętaj o poprawnej wymowie szumków.
2. Pokoloruj obrazki.

Cel: Utrwalanie wymowy głosek szeregu szumiącego w mowie – omówienie obrazka.
1. Dwukrotnie przeczytaj lub wysłuchaj uważnie opisu wyglądu żyrafy Bożeny.
2. Wytnij lub zagnij fragment strony, na której jest tekst.
3. Pokoloruj z pamięci żyrafę, zgodnie z informacjami zawartymi w tekście.
4. Przeczytaj lub wysłuchaj ponownie opisu żyrafy. Czy udało Ci się bezbłędnie zapamiętać jej wygląd?
5. Opowiedz o tym, jak wygląda pokolorowana przez Ciebie żyrafa.

Cel: Utrwalanie wymowy głosek szumiących w mowie – omówienie.
1. Posłuchaj informacji o kwiatach.
2. Dokończ ich nazwy.
3. Pokoloruj kwiatki zgodnie z informacjami zawartymi w tekstach.
4. Opowiedz o tym, co wiesz lub co udało ci się zapamiętać z informacji o kwiatach.
5. Powiedz: Jak się nazywają? Jakie mają kolory? Jaka jest ich łodyżka? Jak wyglądają kieliszki tych kwiatów? O jakiej porze roku kwitną?

Cel: Utrwalanie wymowy głosek szumiących w mowie – omówienie.
1. Posłuchaj nazw i opisów wyglądu ptaków.
2. Na podstawie opisu znajdź obrazek ptaka i oznacz go odpowiednim kolorem.
3. Czy znasz te ptaki? Nazwy których ptaków zapamiętałeś? Opowiedz o wyglądzie ptaków, które najbardziej ci się spodobały.

Cel: Utrwalanie wymowy głosek szumiących – omówienie obrazka.
1. Znajdź na obrazku, wskaż i powtórz nazwę następujących mieszkańców łąki

Cel: Utrwalanie wymowy głosek szumiących w mowie – odpowiedzi na pytania otwarte.
1. Posłuchaj opowiadań.
2. Odpowiedz na pytania.
1. Wycieczka rowerowa

Cel: Utrwalanie głosek szumiących w mowie – odpowiedzi na pytania otwarte.
1. Posłuchaj opowiadania o przygodzie małego Mariusza.
2. Odpowiedz na pytania do tekstu.

Cel: Utrwalanie wymowy głosek szeregu szumiącego w mowie – odpowiedzi na pytania otwarte, narracja. Odpowiedz na pytania zapisane poniżej.

Cel: Utrwalanie wymowy głosek szumiących w mowie – narracja fabularna.
1. Przyjrzyj się uważnie drodze, jaką żubr musi pokonać, aby dostać się do lasu.
2. Opowiedz o jego wyprawie. Powiedz, jakie przeszkody napotykał na ścieżce i kogo spotkał w czasie podróży. Pamiętaj o wzorowej wymowie głosek szumiących.

Cel: Utrwalanie wymowy głosek szeregu szumiącego w mowie – narracja fabularna.
1. Wytnij i przeczytaj lub powtórz zdania.
2. Zdecyduj, do którego obrazka pasuje zdanie.
3. Opowiedz własnymi słowami historyjkę o szopie Czarku.

Cel: Utrwalanie wymowy głosek szeregu szumiącego w mowie – narracja fabularna.
1. Przeczytaj lub posłuchaj o tym, co przytrafiło się Przemkowi i Marzenie.
2. Opowiedz własnymi słowami tę historyjkę.
3. Wymyśl i zapisz tytuł dla tego komiksu.

Cel: Utrwalanie wymowy głosek szumiących w zdaniach złożonych, utrwalanie wymowy głosek szumiących w mowie – narracja fabularna.
1. Wytnij zdania wraz z symbolami. Tnij tylko po przerywanych liniach.
2. Przeczytaj lub powtórz zdania.
3. Zdecyduj, w jakiej kolejności należy ułożyć zdania tak, aby stworzyły historię.
4. Sprawdź poprawność ułożenia zdań. Ułóż zdania w tabeli poniżej. Kolejność symboli odpowiada kolejności zdań w opowiadaniu.
5. Opowiedz historię o wróżce Bożence własnymi słowami. Czy pamiętasz przepis na pyszny zaczarowany poncz?