zajęcia logopedyczne

Cel: utrwalanie wymowy głoski cz między samogłoskami.
Dzieci wybrały się na grzybobranie do magicznego lasu. Haneczka będzie zbierała grzyby, które mają kapelusze trójkątne, a Czarek półkoliste .

Cel: utrwalenie wymowy głoski cz między samogłoskami.
1. Przeczytaj lub powtórz sylaby na gwiazdkach.
2. Przeczytaj lub powtórz sylaby na rakietach rozpoczynając od dołu.
3. Pokoloruj gwiazdki i kontury rakiet na różne kolory.
4. Zdecyduj, do której gwiazdki dana rakieta doleci i połącz je linią.
5. Zapisz na czubku każdej rakiety litery z gwiazdki i przeczytaj je lub powtórz.
6. Odszukaj na rakietach i przeczytaj sylaby : aczo, uczę, ecza, yczu, ocze, icza.

Cel: utrwalanie wymowy głoski cz w wygłosie sylab.
1. Jesteś kierowcą wyścigówek. Od słowa „start” łącz kropki i przedłużaj fonację danej samogłoski aż do mety gdzie zakończysz wymową głoski cz.
2. Pokoloruj auta.

Cel: utrwalanie wymowy głoski cz w wygłosie sylab i wyrazów.
Odszukaj po cztery jabłka z taką samą sylabą, przeczytaj i pokoloruj:
acz – na zielono
ecz – na czerwono
ocz – na żółto
ucz – na różowo
ycz – na pomarańczowo
icz – na żółto – czerwono

Cel: utrwalanie wymowy głoski cz w nagłosie wyrazów.
1. Do cząstek wyrazów w górnych trójkątach dołącz sylaby cza, cze, czo, czu, czy, a następnie zapisz utworzony wyraz w dolnym trójkącie według wzoru.
2. Przeczytaj lub powtórz jakie powstały wyrazy

Cel: utrwalanie wymowy głoski cz w nagłosie wyrazów.
1. Nazwij obrazki lub powtórz.
2. Przeczytaj wyrazy w serduszku.
3. Połącz kolorową linią wyrazy o takim samym znaczeniu.
4. Obrysuj czerwonym kolorem kontur serca

Cel: utrwalanie wymowy głoski cz w nagłosie wyrazów wielosylabowych.
Przeczytaj co jest napisane na poszczególnych gałązkach choinek od czubka po najniższą gałąź

Cel: utrwalanie wymowy głoski cz w nagłosie wyrazów wielosylabowych.
Przeczytaj zaczynając od najwyższego schodka co jest napisane na kolejnych.