doświadczenia wynika, że obliczanie wieku korygowanego ma szczególne znaczenie i może pomóc nam w ocenie logopedycznej dziecka zarówno w zakresie rozwoju funkcji pokarmowych, ale i mowy i umiejętności
Osoba dwujęzyczna posługuje się oboma językami w różnych sytuacjach
Ćwiczenia podczas zajęć w grupie zbliżone są do naturalnych sytuacji
Według badań amerykańskiego Instytutu Głuchoty i Innych Zaburzeń
Ponadto wraz z udzielaniem rodzicom informacji z twojej diagnozy (nieraz może ona odbiegać od tej wydanej przez PPP, albo ją poszerzać) powiedz im, że trudności
Jest niezwykle mało danych empirycznych w naszym kraju na temat rozwoju funkcji
Specjalista ten, poprzez przeprowadzanie ogólnorozwojowych zabaw i ćwiczeń grupowych (takich jak ćwiczenia oddechowe, artykulacyjne, słuchowe, logorytmiczne) może pozytywnie wpłynąć na rozwój umiejętności
Mowa dzieci z astmą może rozwijać się z opóźnieniem, jeśli często chorują i z tej przyczyny mają ograniczoną aktywność w społeczno-pragmatycznych sytuacjach
Mowa dzieci z astmą może rozwijać się z opóźnieniem, jeśli często chorują i z tej przyczyny mają ograniczoną aktywność w społeczno-pragmatycznych sytuacjach
Ta nadmierna aktywność mięśni ma miejsce w wybranych sytuacjach
Początkowe trudności
Ocenie poddać należy również funkcje poznawcze oraz gotowość