Karty pracy i ćwiczenia W tym dziale znajdziesz gotowe do wydrukowania i zastosowania w trakcie prowadzenia terapii logopedycznej karty pracy, arkusze i formularze. Stworzone przez doświadczonych terapeutów-praktyków atrakcyjne graficznie materiały ułatwią przygotowanie się do spotkania z pacjentem i urozmaicą przebieg zajęć. Zestawy kart pracy sporządzone są w sposób kompleksowy, poprawy merytorycznie, z największą starannością.

Samogłoski – łączenie po śladzie

Adresaci: Dzieci słabo posługujące się mową, dzieci niemówiące.Cel: Rozwijanie mowy – samogłoski, usprawnianie motoryki małej.

Samogłoski – auta

Adresaci: Dzieci słabo posługujące się mową, dzieci niemówiące.Cel: Rozwijanie mowy – samogłoski.

Samogłoski – memo

Adresaci: Dzieci słabo posługujące się mową, dzieci niemówiące.Cel: Rozwijanie mowy – samogłoski.

Samogłoski – wyklejanie

Adresaci: Dzieci słabo posługujące się mową, dzieci niemówiące.Cel: Rozwijanie mowy – samogłoski, usprawnianie motoryki małej.

Gdzie oni są?

Ćwiczenie:• słownikowe: nazwy obiektów w mieście,• gramatyczne: rzeczowniki w miejscowniku w liczbie pojedynczej.

O czym myślisz? O czym marzysz?

Ćwiczenie:• gramatyczne: czasowniki i przyimki łączące się z miejscownikiem, rzeczowniki i przymiotniki w miejscowniku.

Prośby, pytania, zwroty

Ćwiczenie:• słownikowe: prośby, pytania, zwroty do adresata, styl nieformalny i formalny,• gramatyczne: rzeczowniki w wołaczu.

Wołacz

Ćwiczenie:• słownikowe: prośby, pytania, zwroty do adresata, styl nieformalny i formalny,• gramatyczne: rzeczowniki w wołaczu.

Co oni jedzą?

Co oni mają na sobie?

Ćwiczenie:• słownikowe: nazwy ubrań, kolory,• gramatyczne: rzeczowniki i przymiotniki w bierniku liczby pojedynczej i mnogiej, konstrukcje: „być ubranym w”, „mieć na sobie”, czasownik „nosić”.