Cel: utrwalanie wymowy głoski [l] w zdaniach prostych.
Jeżeli chcesz powiększyć okno na szerokość całego ekranu kliknij symbol strzałek znajdujący się w prawym dolnym rogu. Jeżeli nie widzisz tego symbolu wejdź w link poniżej.
Do wybranych kart pracy z miesięcznika „Strefa Logopedy” przygotowujemy ich interaktywne wersje. W każdym miesiącu dorzucamy dla Państwa nowe gry! Warto śledzić na bieżąco nowe materiały.
Cel: Utrwalanie wymowy wyrazów rozpoczynających się głoską [v’] w nagłosie.
Cel: Utrwalanie wymowy głoski [f’] w nagłosie i śródgłosie wyrazów.
Cel: Utrwalenie wymowy głoski [g] w nagłosie i śródgłosie wyrazów, wykluczanie ze zbioru. Polecenie: Nazwij obrazki. W każdym rzędzie wykreśl ten obrazek, który nie pasuje do pozostałych.
Cel: Doskonalenie umiejętności różnicowania słuchowego głosek [g] i [d].
Szukasz pomysłu na zaciekawienie dziecka ćwiczeniami logopedycznymi? Potrzebujesz prostych, interaktywnych materiałów do terapii logopedycznej? Unikasz gier interaktywnych, bo stymulują dziecko nadmiarem kolorów i dźwięków, a jedynie w niewielkim stopniu przemycają wartości terapeutyczne? Zajrzyj do naszej najnowszej oferty.
Cel: utrwalenie wymowy głoski [k] w wyrazach, doskonalenie percepcji słuchowej.
Cel: Utrwalanie wymowy głosek syczących w wyrazie.
Cel: Utrwalanie wymowy głoski [t] w wygłosie wyrazów. Doskonalenie analizy słuchowej wyrazu.
Cel: Utrwalanie wymowy głosek szumiących w wyrazach ze zbitką spółgłoskową [šč].1. Posłuchaj lub przeczytaj krótkie opisy dzieci.2. Dopasuj odpowiednią cechę do dziecka.
© Wydawnictwo Wiedza i Praktyka
Czy chcesz otrzymywać powiadomienia o zmianach prawnych, webinariach i promocjach?
Wyrażając zgodę na otrzymywanie powyższych powiadomień, oświadczam iż zapoznałem/am się z Regulaminem usługi i zgadzam się na stosowanie jego postanowień.