Aleksandra Kożdoń

Aleksandra Kożdoń

neurologopeda, pedagog specjalny, terapeuta integracji sensorycznej, terapeuta ręki, trener TUS, Provider Neuroflow ATS, szkoleniowiec. Posiada wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi z opóźnieniami i zaburzeniami rozwoju. Jej przewodnim celem jest holistyczne patrzenie na dziecko, a terapię ujmuje jako proces łączący metody i techniki stymulacji wielozmysłowej pacjentów.
31 artykułów na stronie

Stonoga: wyrazowa wyklejanka - dodatek do nr 31

Cel: Kształtowanie dysocjacji palca wskazującego (podczas pracy plasteliną), usprawnianie chwytu pęsetowego (podczas wyklejania kawałkami papieru), utrwalanie wymowy głoski. 
26 października 2021Czytaj więcej »

Patyczkowe zgadywanki układanki - dodatek do nr 31

Cel: Kształtowanie chwytu pęsetowego, usprawnianie percepcji wzrokowej, kształtowanie logicznego myślenia, doskonalenie rozumienia słuchanego tekstu. 
26 października 2021Czytaj więcej »

SYGNAŁY OSTRZEGAWCZE W ZAKRESIE PRACY RĄK - PLAKAT

Jeśli obserwujesz u dziecka w wieku szkolnym któreś z wymienionych objawów - warto skorzystać z konsulracji specjalistycznej. Zapoznaj się z treścią plakatu. 
5 października 2021Czytaj więcej »

Wyścigi – zabawa z plasteliną

Cel: Doskonalenie dysocjacji palców oraz chwytu opuszkowego, utrwalanie prawidłowego toru oddechowego.
1 października 2021Czytaj więcej »

Wyrazowe kodowanie

Cel: Usprawnianie percepcji wzrokowej (w tym pamięci wzrokowej), doskonalenie chwytu szczypcowego, utrwalanie wymowy głoski.
1 października 2021Czytaj więcej »

Wędkowanie – koralikowa przynęta

Cel: Kształtowanie czucia powierzchniowego, doskonalenie sprawności palców, kształtowanie koordynacji ręka – oko, doskonalenie artykulacji.
1 października 2021Czytaj więcej »

W królestwie – zabawa paluszkowa

Cel: Usprawnianie koordynacji ręka – oko, doskonalenie dysocjacji palców i opozycji kciuka, kształtowanie percepcji słuchowej i rozumienia słuchanego tekstu, usprawnianie pamięci.
1 października 2021Czytaj więcej »

W królestwie – labirynt

Cel: Usprawnianie percepcji wzrokowej, doskonalenie uwagi, usprawnianie chwytu narzędzia pisarskiego, utrwalanie wymowy głoski.
1 października 2021Czytaj więcej »

W dżungli – nietypowe puzzle

Cel: Usprawnianie umiejętności cięcia nożyczkami, doskonalenie percepcji wzrokowej, kształtowaniekoordynacji ręka – oko, utrwalanie wymowy głosek w narracji, rozwijanie słownictwa.
1 października 2021Czytaj więcej »

Teoria: co ma ręka do mówienia – o związku motoryki ręki z motoryką aparatu mowy

W ostatnich latach obserwujemy wzrost liczby proponowanych sposobów wsparcia terapii i metod terapeutycznych. Wśród często wybieranych szkoleń jest kurs terapii ręki. To nowa moda czy potrzeba wynikająca z coraz szerzej obserwowanych trudności w zakresie rozwoju dzieci, ich sprawności i zdobywania nowych umiejętności? 
1 października 2021Czytaj więcej »