Cel: Doskonalenie umiejętności wyodrębniania samogłosek w wyrazie.
Cel: Doskonalenie umiejętności różnicowania samogłosek.
Cel: Doskonalenie analizy głoskowej wyrazów.
Cel: Doskonalenie umiejętności analizy głoskowej, wyszukiwanie samogłosek w śródgłosie wyrazów.
Cel: Rozróżnianie samogłosek w wygłosie wyrazów.
Cel: Wyszukiwanie samogłosek [ę] i [ą] w śródgłosie.
Cel: Różnicowanie samogłosek [y] i [i] w wygłosie wyrazów.
Cel: Wyszukiwanie samogłoski [e] w śródgłosie.
Cel: Różnicowanie samogłosek [a] i [o] w nagłosie.
Nabywanie mowy to złożony proces, zależny m.in. od prawidłowego rozwoju percepcji słuchowej. Obejmuje ona nie tylko słuch fizyczny, ale także słuch fonematyczny, pamięć słuchową wyrazów oraz umiejętność kojarzenia dźwięków z pojęciami i rozumienia zależności między wyrazami w zdaniu.
Czy zastanawiałeś się kiedyś, po co właściwie mamy dwoje uszu? Może z jednym uchem byłoby łatwiej, wygodniej? Czy w ogóle istnieją organizmy, które posiadałyby tylko jedno ucho…? Jak to zwykle bywa w naturze - nic nie jest przypadkowe. Dla człowieka słyszenie obuuszne ma kluczowe znaczenie w wielu aspektach. Dlaczego?
© Wydawnictwo Wiedza i Praktyka
Czy chcesz otrzymywać powiadomienia o zmianach prawnych, webinariach i promocjach?
Wyrażając zgodę na otrzymywanie powyższych powiadomień, oświadczam iż zapoznałem/am się z Regulaminem usługi i zgadzam się na stosowanie jego postanowień.