głoski

K – po kolei

Cel: utrwalenie wymowy głoski [k] w izolacji, usprawnienie grafomotoryczne, doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej.

31 grudnia 2025 r.
Karty pracy i ćwiczenia

Kolorowe K

Cel: utrwalenie wymowy głoski [k] w izolacji, usprawnienie grafomotoryczne, utrwalenie nazw kolorów.

31 grudnia 2025 r.
Karty pracy i ćwiczenia

Łąka pełna owadów

Cel: usprawnienie pracy aparatu artykulacyjnego – ćwiczenie wstępne przed wywołaniem głoski [k].

31 grudnia 2025 r.
Karty pracy i ćwiczenia

Śmiechy i chichoty

Cel: usprawnienie pracy aparatu artykulacyjnego – ćwiczenie wstępne przed wywołaniem głoski [k].

31 grudnia 2025 r.
Karty pracy i ćwiczenia

KAPPACYZM I GAMMACYZM – DIAGNOZA I TERAPIA WYMOWY GŁOSEK [k] I [g].

W pierwszym roku życia dziecka, w okresie melodii, występuje okres nazywany gaworzeniem. Charakterystyczne dźwięki wydawane wówczas przez dzieci zawierają głoskę [g]. Wydawać by się mogło, że skoro słyszymy tę głoskę w tak wczesnym okresie rozwoju mowy, nie sprawi ona problemu starszym dzieciom. Jednak nieprawidłowa wymowa głosek [g] oraz jej bezdźwięcznego odpowiednika – głoski [k] – zdarza się na tyle często, że w klasyfikacjach dyslalii wyróżniono je nazwami: gammacyzm i kappacyzm1.

30 grudnia 2025 r.
Teoria

Zabawa na śniegu – puzzle

Cel: doskonalenie percepcji wzrokowej i umiejętności opowiadania, poszerzanie zasobu słownictwa, utrwalanie wymowy głoski/głosek w narracji.

8 listopada 2025 r.
Nr 58 - Styczeń 2024

Konkurs dla logopedów

Rozwiąż krzyżówkę. Wyślij hasło (wraz ze swoim imieniem i nazwiskiem) e-mailem na adres: [email protected] do końca bieżącego miesiąca. Wygraj atrakcyjne nagrody.