ćwiczenia słuchowe

Cel: Utrwalanie wymowy głoski „sz” w zdaniach.
Polecenie:
1. Przeczytaj napisy na obrazku.
2. Przeczytaj zdania.

Cel: Utrwalanie wymowy głoski „sz” w nagłosie wyrazów.
Polecenie:
1. Przeczytaj co jest napisane na poszczególnych poziomach piramid, zaczynając od czubka.
2. Policz sylaby w wyrazach.
3. Który z wyrazów ma mniej sylab niż pozostałe?

Cel: Wysłuchiwanie miejsca głoski „sz” w wyrazach.
Polecenie: Otocz pętlą i poprowadź kolorowymi liniami do szkatułek obrazki, w nazwie których usłyszysz głoskę „sz”:

Cel: Utrwalanie wymowy głoski „sz” w izolacji.
Polecenie:
1. Odszukaj „sz”, poprawnie przeczytaj i pokoloruj po śladzie.
2. Przeczytaj jeszcze raz każde „sz” i otocz pętlą.
3. Czytając kolejny raz „sz”, połącz ze sobą pętle kolorową linią.

Cel: Utrwalanie wymowy głoski „sz” w nagłosie sylab otwartych.
Polecenie:
1. Dzieci w przedszkolu bawiły się klockami. Przeczytaj na nich sylaby.
2. Pokoloruj klocki.

Cel: Utrwalanie wymowy głoski „sz” w nagłosie sylab.
Polecenie: Znajdź na obrazku 16 sylab, otocz pętlą i przeczytaj.

Cel: Utrwalanie wymowy głoski „sz” między samogłoskami.
Polecenie:
1. Przeczytaj sylaby na ptaszkach, a potem na budkach.
2. Połącz ptaszki i budki z takimi samymi sylabami, a potem przeczytaj utworzone pary

Cel: Utrwalanie wymowy głoski „sz” w wygłosie sylab.
Polecenie:
1. Jesteś pilotem. Od słowa „start” łącz kropki na pasie startowym i przedłużaj fonację danej samogłoski do miejsca, gdzie samolot odrywa się od ziemi. Od „sz” łącz kropki i przedłużaj wymowę głoski szszsz…..
2. Przeczytaj sylaby na samolotach.
3. Pokoloruj samoloty.

Cel: Utrwalanie wymowy głoski „sz” w nagłosie wyrazów.
Polecenie:
1. Nazwij prawidłowo obrazki.

Cel: Utrwalanie wymowy głoski „sz” w nagłosie wyrazów.
Polecenie:
1. Nazwij obrazki, a potem przeczytaj wyrazy w jabłuszku.
2. Połącz kolorowymi liniami wyrazy o takim samym znaczeniu.
3. Obrysuj zielonym kolorem kontur jabłuszka.

Cel: Wysłuchiwanie głoski „sz” w wyrazach

Cel: Utrwalanie wymowy głoski „sz” w śródgłosie wyrazów
Polecenie:
1. Nazwij prawidłowo obrazki.

Cel: Utrwalenie wymowy głoski „sz” w śródgłosie wyrazów.
Polecenie: Znajdź ukryte obrazki i nazwij je.

Cel: Utrwalanie wymowy głoski „sz” w wygłosie wyrazów.
Polecenie:
1. Nazwij obrazki.