Artykuły

• RADOSNY CHIŃCZYK

  Przygotowanie do gry:• Do gry potrzebne są pionki (od 2 do 9), kostka do gry, kartoniki z obrazkami w ramkach (dostępnena stronie www.strefalogopedy.pl) oraz plansza.• Na początku każdy gracz wybiera pionek/ pionki i ustawia je na okrągłych polach z wybranym oznaczeniem.Jednemu oznaczeniu przypisane są pionki w jednym kolorze. W zależności od czasu, którymdysponujemy, możemy rozegrać grę przy użyciu jednego, dwóch lub trzech pionków dla każdegoz dwóch lub trzech graczy.

• Kiedy i czy warto zastosować wibrator logopedyczny w terapii rotacyzmu?

  Wśród logopedów opinie na temat stosowania wibratora logopedycznego są podzielone. Niektórzy sięgają po to narzędzie bardzo chętnie. Inni używają go w ostateczności. Wibrator logopedyczny najczęściej jest stosowany do stymulacji wibracji języka podczas wywoływania głoski [r]. Rodzaj wibratora, który, moim zdaniem, się sprawdza podczas pracy nad artykulacją głoski [r] to tzw. rerek. Jest to narzędzie składające się z trzonu, którego amplituda wynosi 0,6 cm, oraz miękkiej lub twardej łopatki/ łyżeczki z tworzywa. Zasilane jest baterią 1,5 Volt. Jest skutecznym źródłem rezonansu mechanicznego, dzięki któremu można wywoływać bierne wibracje języka i wywoływać prawidłową artykulację głoski [r].

• Dlaczego oddychanie jest tak ważne podczas wywoływania głoski [r]?

  Głoska [r] jest głoską „wymagającą oddechowo”. Przy artykulacji głoski [r] oddychanie jest ważne przede wszystkim dlatego, że strumień powietrza wydychanego z płuc musi wprawić w drgania – najpierw – więzadła głosowe, a potem – apex. Wynika to z faktu, że dźwięczność głoski [r] powstaje przed wibracją apexu. Zatem, jeżeli pacjent wykona mały objętościowo wdech, może mu nie wystarczyć powietrza, aby rozwibrować apex. 

• 34. Zachrypnięty ochroniarz

  Cel: Utrwalanie wymowy głoski [r] po [x] w śródgłosie wyrazu.

• 33. Chrabąszcz

  Cel: Utrwalanie wymowy głoski [r] po [x] w nagłosie wyrazów.

• 32. Ogromny ogr

  Cel: Utrwalanie wymowy głoski [r] po [g] w wygłosie wyrazu.

• 31. Nadgryzione jabłko

  Cel: Utrwalanie wymowy głoski [r] po [g] w śródgłosie wyrazu.

• 30. Gratulacje

  Cel: Utrwalanie wymowy głoski [r] po [g] w nagłosie wyrazu.

• 29. Wykrojone ciasteczko

  Cel: Utrwalanie wymowy głoski [r] po [k] w śródgłosie wyrazów.

• 28. Kredki

  Cel: Utrwalanie wymowy głoski [r] po [k] w nagłosie wyrazów.

• 27. Środowe zagadki ze źrebakiem

  Cel: Utrwalanie wymowy głoski [r] po [ś], [ź], [š] lub [ž] w wyrazach.

• 26. Podróż przez tundrę

  Cel: Utrwalanie wymowy głoski [r] po [d] w śródgłosie wyrazów.

• 25. Drobna draka

  Cel: Utrwalanie wymowy głoski [r] po [d] w nagłosie wyrazów.

• 24. Jesiotr w wykreślance

  Cel: Utrwalanie wymowy głoski [r] po [t] w wygłosie wyrazów.

• 23. Utrudnione szyfry

  Cel: Utrwalanie wymowy głoski [r] po [t] w śródgłosie wyrazów.

• 22. Trudna krzyżówka

  Cel: Utrwalanie wymowy głoski [r] po [t] w nagłosie wyrazów.

• 21. Zrabowany posrebrzony klejnot

  Cel: Utrwalanie wymowy głoski [r] po [s] oraz po [z] w wyrazach.

• 20. Przewrócony kołowrotek

  Cel: Utrwalanie wymowy głoski [r] po [w] w śródgłosie wyrazu.

• 19. Notatki botaniczne wróżki

  Cel: Utrwalanie wymowy głoski [r] po [w] w nagłosie wyrazu.

• 18. Zafrasowanie…

  Cel: Utrwalanie wymowy głoski [r] po [f] w śródgłosie wyrazu.

• 17. Franciszek

  Cel: Utrwalanie wymowy głoski [r] po [f] w nagłosie wyrazu.

• 16. Pomruk w półmroku

  Cel: Utrwalanie wymowy głoski [r] po [m] w śródgłosie wyrazu.

• 15. Zadanie z mrówką

  Cel: Utrwalanie wymowy głoski [r] po [m] w nagłosie wyrazu.

• 14. Dobry obrót

  Cel: Utrwalanie wymowy głoski [r] po [b] w śródgłosie wyrazu.

• 13. Brudnopis Bronka

  Cel: Utrwalanie wymowy głoski [r] po [b] w nagłosie wyrazu.

• 12. Ekspresowe litery

  Cel: Utrwalanie wymowy [r] po [p] w śródgłosie wyrazu.

• 11. Prosta krzyżówka

  Cel: Utrwalanie wymowy głoski [r] po [p] w nagłosie wyrazu.

• 10. Zimowe atrakcje

  Cel: Utrwalanie wymowy głoski [r] w logotomach.

• 9. Atrybuty atrapy

  Cel: Utrwalanie wymowy głoski [r] w logotomach.

• 8. Artystyczny nieład

  Cel: Utrwalanie wymowy głoski [r] przed i po samogłosce w sylabach.

• 7. Recepta robaka

  Cel: Utrwalanie wymowy głoski [r] w sylabach otwartych.

• 6. Tor roboczy

  Cel: Wywołanie [r] wielouderzeniowego na bazie [r] jednouderzeniowego (na podstawie metody A. Banaszkiewicz).

• 5. Drewniana drabina

  Cel: Wywołanie głoski [r] w połączeniu z [ḍ].

• 4. Dumna Dorota

  Cel: Usprawnienie aparatu artykulacyjnego, uświadomienie miejsca artykulacji głoski [r].

• 3. Stukot kropel

  Cel: Usprawnienie języka w celu wywołania głoski [r], uwrażliwienie miejsca artykulacji głoski [r].

• 2. Luki do uzupełnienia

  Cel: Usprawnienie aparatu artykulacyjnego, uwrażliwienie miejsca artykulacji głoski [r].

• 1. Sprytna kobra

  Cel: Usprawnienie języka, pionizacja do pozycji wertykalno-horyzontalnej.