Porady dla logopedy

Poznaj najnowsze porady dla logopedy.

Czytaj więcej

Zagłębiając się w tajniki fonetyki języka polskiego, studenci logopedii poznają różne cechy artykulacyjne poszczególnych głosek. Przy opisie spółgłosek pojawia się cecha wskazująca na możliwy udział środka języka podczas realizacji głoski. Tyle w teorii. Tymczasem niedawno na forum w social mediach pojawiło się pytanie: jak nazwać wadę wymowy, jeśli dziecko „zamienia głoski miękkie (sic!) na twarde”, np. pies – [pes] lub wilk – [vylk]1. Wskazanie kategorii, do której należałoby przypisać zaburzenia miękkości oraz różnicownie głosek twardych, miękkich i zmiękczonych, niekiedy nastręczają logopedom trudności.

Wieża umiejętności

Cel: Utrwalanie wymowy głosek miękkich i zmiękczonych.

Czytaj więcej

Rikszą przez riwierę

Cel: Utrwalanie wymowy wyrazów z głoską [r’] w nagłosie.

Czytaj więcej

Konkurs dla logopedów

Sprawdź swoją wiedzę anatomiczną i weź udział w konkursie dla logopedów. Uzupełnij krzyżówkę łacińskimi nazwami części jamy ustnej, odczytaj hasło z ciemniejszych pól i prześlij odpowiedź e-mailem. Na trzy najszybsze osoby czekają książki, czasopisma oraz bon do sklepu Empik.

Czytaj więcej

Pierogi, pierniczki i inne pyszności

Cel: Utrwalanie wymowy głosek miękkich i zmiękczonych w wyrażeniach.

Czytaj więcej

Kolorowe latawce

Cel: Utrwalanie wymowy wyrazów z głoską [l’] w nagłosie.

Czytaj więcej

Lipcowy dzień

Cel: Utrwalanie wymowy głoski [l’] w zdaniach.

Czytaj więcej

Wiosenny wianek – wytnij i wypowiedz

Cel: Utrwalanie wymowy głoski [v’] w zdaniach.

Czytaj więcej

Gra karciana „Wojna obrazków”

Cel gry: Zdobyć jak najwięcej kart.

Czytaj więcej