Wyszukiwarka

Znaleziono 784 wyniki dla frazy:  współpraca logopedy z fizjoterapeutą
dokumentacja logopedy

Koniec roku szkolnego – czas podsumowania efektów terapii logopedycznej. Dokumentacja

Zachęcamy do zapoznania się z nimi i wykorzystania ich w celu usprawnienia pracy w tym gorącym, przedwakacyjnym okresie.

APA 32 okladka.300_Strona_2

W NUMERZE

W jaki sposóbćwiczyć z dziećmi kodowanie? 46Jakie korzyści niosą ćwiczenia kodowania? Czy wartoje wprowadzać do, niekiedy już i tak bardzo napiętego,programu terapeutycznego dziecka?

kalendarz

KALENDARZ LOGOPEDYCZNY - STYCZEŃ 2023 R

Z tej okazji, specjalnie dla naszych Czytelników przygotowaliśmy kartkę z kalendarza, aby nic nie zaskoczyło Was w nadchodzącym miesiącu!

emocja

Emocje a komunikacja pozawerbalna

Emocje, które przekazuje wyraz twarzy  Mimika twarzy jest pierwszym źródłem, z którego dowiadujemy się, jakie emocje aktualnie przeżywa współrozmówca.

terapia dzieci

Przekłuty balonik – dlaczego moje dziecko traci głos

Coraz więcej dzieci cierpi z powodu braku odpowiedniej higieny głosu.

Mama

Wada wymowy pochodzenia środowiskowego

Warunkiem koniecznym opanowania języka przez dziecko, oprócz biologicznych predyspozycji, jest kontakt dziecka z mówiącym otoczeniem.

mowa bierna

Mowa bierna – definicja, przyczyny zaburzeń i postępowanie terapeutyczne

przyczyny zaburzeń i postępowanie terapeutyczne   Wpływ postawy komunikacyjnej rodziców na zasób słownika biernego i czynnego dziecka Basil Berstein (1980, 1990) wyróżnił dwa skrajne typy komunikacji z

hałas

Profilaktyka zaburzeń słuchu w kontekście narażenia na hałas

Zagrożenie hałasem rośnie wraz z rozwojem cywilizacyjnym i działalnością człowieka. Tracimy cenną ciszę, a to właśnie w ciszy mózg ludzki pracuje najefektywniej.

okladka_50_300dpi_Strona_2

W NUMERZE

Studium przypadku Diagnoza i terapia logopedyczna dziecka z Zespołem Dandy’ego-Walkera Rozwój komunikacji u dziecka z Zespołem CHARGE.

19. Skok w kałużę – głoska [k

Skok w kałużę – głoska [k] Materiał wyrazowy: koń, kamień, kura, krowa, kret, biedronka, ważka,jabłko, mak, ślimak, pająk, borsukRekwizyty: pionki, kostka z cyframi ujemnymi (do wycięcia z arkusza) Instrukcja

NIEZAPOMINAJKA

Dzień Niezapominajki

Z okazji Dnia Niezapominajki przygotowaliśmy specjalną kartę pracy w Kreatorze Kart Pracy. Zachęcam do pobrania i korzystania z tej oraz innych kart. Zachęcamy do skorzystania!

dzień pisma ręcznego

Dzień Pisma Ręcznego – o chwycie narzędzia pisarskiego

innych badań okazało się, że dzieci piszące wypracowanie ręcznie, używały większej liczby wyrazów, miały bogatszy słownik, a także powoływały się częściej na idee i własne pomysły, niż dzieci korzystające z

guz mózgu

Logopedyczne objawy guza mózgu

Wynikają ze wzrostu ciśnienia z powodu powiększania się masy mózgu w puszce kostnej czaszki.

APA 18 okladka.300_Page_1

MUTYZM WYBIÓRCZY – O DZIECIACH, KTÓRE MILCZĄ

MUTYZM WYBIÓRCZY – O DZIECIACH, KTÓRE MILCZĄ   Mutyzm wybiórczy, zgodnie z DSM-V, jest zaburzeniem wieku dziecięcego, które charakteryzuje się niemożnością mówienia w wybranych sytuacjach społecznych,

szkolenie

Wspomaganie komunikacji u dziecka ze spektrum zaburzeń autystycznych

komunikacji u dziecka ze spektrum zaburzeń autystycznych Opis webinarium:  Na szkoleniu zostaną poruszone następujące tematy: Terminologia, Zaburzenia współwystępujące, Statystyki, Kontrowersje związane z

Partnerzy

Kontakt

  • Wiedza i Praktyka
    ul. Łotewska 9a
    03-918 Warszawa
  • Centrum Obsługi Klienta
    Czynne: pn-pt w godz. 8:00-16:00
    Telefon: 22 518 29 29
    Fax: 22 617 60 10

© Wydawnictwo Wiedza i Praktyka

Logo WiP