zespół Aspergera

1. Przeczytaj wyrazy.
2. Połącz je w rodziny wyrazów.

1. Przeczytaj wyrazy.
2. Połącz je w rodziny wyrazów.

1. Przeczytaj poniższe zdania.
2. Dopasuj do sytuacji podane metafory

1. Przyporządkuj zdjęcia do odpowiedniej pory roku.
2. Zaznacz obrazki odpowiednim kolorem.

1. Przeczytaj wyrazy w ramce na środku.
2. Dopasuj skojarzenia do odpowiedniej pory roku.
3. Zapisz nazwę pory roku i wyrazy z nią związane w odpowiednim polu (kieruj się kolorem).

1. Przeczytaj nazwy emocji.
2. Dopisz skojarzenia do każdej z nich.
3. Dopasuj zdjęcie.

1. Do podanych wyrazów dopasuj odpowiednie zdjęcia.

1. Zakreśl kolorowymi pętlami wyrazy bliskoznaczne (wyrazy o podobnym znaczeniu).
2. Wybierz po jednym wyrazie z każdego rzędu i ułóż z nimi zdania, np.: Tomek ma nowy zeszyt. Powiedz, z ilu słów składa się zdanie, które ułożyłeś?

1. Znajdź określenia pasujące do czynności na zdjęciach i wpisz je w wyznaczone miejsca.
2. Zastanów się, jak można wykonywać poniższe czynności, np.: sprzątać – dokładnie. Podaj takie określenia.

1. Przeczytaj określenia znajdujące się w ramce.
2. Do każdego zdjęcia dołącz trzy przymiotniki.

1. Wytnij wyrazy i zagraj w memory*. Parę wyrazów stanowią przeciwieństwa.
2. Wyjaśnij, co to znaczy, że ktoś jest gruby, coś jest mokre itd.
3. Powiedz, co może być stare, suche itd.

Wytnij wyrazy i zagraj w Piotrusia. Parę wyrazów stanowią przeciwieństwa.

1. Dopasuj wyrazy do zdjęć.
2. Połącz przeciwieństwa.
3. Wybierz trzy z nich i ułóż z nimi zdania.