zaburzenia głosu

Częstość występowania dysfonii (zaburzeń głosu) na świecie zależy od wielu czynników, zwłaszcza populacji, w jakiej prowadzone były badania. Dane amerykańskie szacują, że w USA w 2022 r. dysfonia dotykała jednej osoby na ok. 8–9 dorosłych (Hong i in., 2024). Badania populacji pediatrycznej wskazują natomiast, że dysfonia dotyka 6–24% dzieci w wieku szkolnym (Hron i in., 2019), a zmiany organiczne fałdów głosowych występują nawet u 17–30% z nich (Wu i in., 2023). Dokładne dane epidemiologiczne dotyczące jakości głosu dzieci w Polsce są nieznane. W przypadku pacjentów z zaburzeniami głosu konieczna jest współpraca logopedy z foniatrą, która umożliwia interdyscyplinarną i kompleksową opiekę, co jest kluczowe w procesie rehabilitacji.

Z artykułu dowiesz się:

• Czym zajmują się foniatrzy?
• Jakich narzędzi do diagnozy zaburzeń głosu używa się w logopedii?
• Którzy specjaliści zajmują się diagnozą zaburzeń głosu?
• Kiedy potrzebna jest współpraca logopedy z foniatrą?
• Z jakich metod korzysta się w logopedycznej terapii osób z zaburzeniem głosu?
• Czy ankyloglosja – wada anatomiczna w obrębie jamy ustnej – może przyczyniać się do powstania dysfonii?
• Jak jest podział ról w wielospecjalistycznej współpracy logopeda – foniatra?