zaburzenia głosu

ZABURZENIA GŁOSU U DOROSŁYCH – 8 PYTAŃ I ODPOWIEDZI

Dysfonia to zaburzenie funkcji głosotwórczej organizmu człowieka. Termin dysfonia kojarzony jest przede wszystkim z nieprawidłowościami w zakresie dźwięczności głosu (zmatowienie głosu, obecność chrypki, skrzekliwy głos). Warto jednak pamiętać, że dysfonia jest zaburzeniem wielopostaciowym – o zaburzeniach dysfonicznych możemy mówić w odniesieniu do każdej składowej akustycznej ludzkiego głosu. W dysfonii nieprawidłowości mogą dotyczyć zarówno częstotliwości drgań fałdów głosowych, jak i amplitudy, mogą się objawiać ograniczeniami czasu trwania dźwięku oraz zmianami w jego barwie.

szkolenie

Zapraszamy na szkolenie: Dysfonia – cechy świadczące o nieprawidłowości w pracy głosem. Propozycje postępowania terapeutycznego

Podczas dedykowanego logopedom szkolenia pt. „Dysfonia – cechy świadczące o nieprawidłowości w pracy głosem. Propozycja postępowania terapeutycznego” ekspertka Jagna Trawniczek przedstawia najważniejsze informacje na temat głosu. 

Słuchacz:

  • Dowie się, jakie są cechy głosu zdrowego i głosu zaburzonego;
  • Pozna zalecenia postępowania profilaktycznego w przypadku ryzyka zaburzeń głosu;
  • Pozna możliwe sposoby diagnozy jakości głosu;
  • Dowie się, jakie mogą być przyczyny dysfonii;
  • Zapozna się z propozycjami różnych metod i technik oddziaływań terapeutycznych w pracy z pacjentem z zaburzeniem emisji głosu. 

Do wideo dołączono wartościowe materiały dodatkowe, przydatne w pracy diagnostycznej:

  • Kwestionariusz samooceny głosu,
  • Kwestionariusz samooceny głosu dzieci. 

Zapraszamy do udziału w webinarze na temat profilaktyki, diagnozy i terapii zaburzeń głosu. Przekazane w nim treści to kompendium wiedzy z zakresu dysfonii, przydatnej w praktyce zawodowej każdego logopedy.



foniatra

Współpraca logopedy z foniatrą

Częstość występowania dysfonii (zaburzeń głosu) na świecie zależy od wielu czynników, zwłaszcza populacji, w jakiej prowadzone były badania. Dane amerykańskie szacują, że w USA w 2022 r. dysfonia dotykała jednej osoby na ok. 8–9 dorosłych (Hong i in., 2024). Badania populacji pediatrycznej wskazują natomiast, że dysfonia dotyka 6–24% dzieci w wieku szkolnym (Hron i in., 2019), a zmiany organiczne fałdów głosowych występują nawet u 17–30% z nich (Wu i in., 2023). Dokładne dane epidemiologiczne dotyczące jakości głosu dzieci w Polsce są nieznane. W przypadku pacjentów z zaburzeniami głosu konieczna jest współpraca logopedy z foniatrą, która umożliwia interdyscyplinarną i kompleksową opiekę, co jest kluczowe w procesie rehabilitacji.

Z artykułu dowiesz się:

  • Czym zajmują się foniatrzy?
  • Jakich narzędzi do diagnozy zaburzeń głosu używa się w logopedii?
  • Którzy specjaliści zajmują się diagnozą zaburzeń głosu?
  • Kiedy potrzebna jest współpraca logopedy z foniatrą?
  • Z jakich metod korzysta się w logopedycznej terapii osób z zaburzeniem głosu?
  • Czy ankyloglosja – wada anatomiczna w obrębie jamy ustnej – może przyczyniać się do powstania dysfonii?
  • Jak jest podział ról w wielospecjalistycznej współpracy logopeda – foniatra?

Partnerzy

Kontakt

  • Wiedza i Praktyka
    ul. Łotewska 9a
    03-918 Warszawa
  • Centrum Obsługi Klienta
    Czynne: pn-pt w godz. 8:00-16:00
    Telefon: 22 518 29 29
    Fax: 22 617 60 10

© Wydawnictwo Wiedza i Praktyka

Logo WiP