szkolenie logopedyczne

Zapraszamy do obejrzenia i wysłuchania szkolenia pt. „Dziecko słabo mówiące po polsku w gabinecie logopedy” autorstwa dr Urszuli Ciszewskiej-Psujek. Ekspertka w sposób wyczerpujący omawia kwestie związane z rozwojem mowy oraz diagnozą i terapią logopedyczną dziecka niepolskojęzycznego. Podczas webinaru poruszone zostały między innymi takie kwestie, jak:

• rodzaje dwujęzyczności,
• strategie nabywania/uczenia się języków przez osoby dwujęzyczne,
• korzyści płynące z posługiwania się dwoma lub większą liczbą języków,
• rozwój dziecka dwujęzycznego i funkcjonowanie osób dwujęzycznych,
• czynniki wpływające na przebieg dwujęzycznego rozwoju dziecka,
• diagnoza i terapia logopedyczna dziecka dwujęzycznego,
• metody, materiały i pomoce dydaktyczne do pracy z dzieckiem dwujęzycznym.

Podczas dedykowanego logopedom szkolenia pt. „Dysfonia – cechy świadczące o nieprawidłowości w pracy głosem. Propozycja postępowania terapeutycznego” ekspertka Jagna Trawniczek przedstawia najważniejsze informacje na temat głosu. 

Słuchacz:

• Dowie się, jakie są cechy głosu zdrowego i głosu zaburzonego;
• Pozna zalecenia postępowania profilaktycznego w przypadku ryzyka zaburzeń głosu;
• Pozna możliwe sposoby diagnozy jakości głosu;
• Dowie się, jakie mogą być przyczyny dysfonii;
• Zapozna się z propozycjami różnych metod i technik oddziaływań terapeutycznych w pracy z pacjentem z zaburzeniem emisji głosu. 

Do wideo dołączono wartościowe materiały dodatkowe, przydatne w pracy diagnostycznej:

• Kwestionariusz samooceny głosu,
• Kwestionariusz samooceny głosu dzieci. 

Zapraszamy do udziału w webinarze na temat profilaktyki, diagnozy i terapii zaburzeń głosu. Przekazane w nim treści to kompendium wiedzy z zakresu dysfonii, przydatnej w praktyce zawodowej każdego logopedy.

Zapraszamy od udziału w szkoleniu autorstwa Agnieszki Stefaniak-Szołygi pt. „Rola zabawy w terapii dziecka z ASD”. Ekspertka zawarła w treści odpowiedzi między innymi na pytania:

• Czym dla dziecka jest zabawa?
• Jakie są rodzaje zabawy i jakie są jej cele?
• Jak wygląda zabawa dziecka z zaburzeniem ze spektrum autyzmu i z czego wynikają różnice względem zabawy dziecka rozwijającego się neurotypowo?
• W jakim celu i jak uczyć dziecko bawienia się?

Zapraszam do obejrzenia i wysłuchania szkolenia pt. „Ssanie piersi, smoczka, palca – fakty i mity na temat ssania” autorstwa Marceliny Przeździęk. W trakcie szkolenia uczestnik dowie się m.in.:

• Czym różnią się od siebie ssanie odżywcze i ssanie nieodżywcze?
• Czy dziecko z rozszczepem podniebienia lub wargi zawsze ma problemy ze ssaniem?
• Czy ssanie kciuka ma jakieś zalety?
• Czy „dobra” butelka zapewnia te same warunki do ssania odżywczego, co pierś matki?
• Kiedy warto podać smoczek noworodkowi?

Zapraszamy do udziału w szkoleniu pt. „Pacjent z zaburzeniem funkcjonowania stawu żuchwowo-skroniowego u logopedy” autorstwa Anny Karaś. Specjalistka szczegółowo omawia następujące zagadnienia:

• budowa stawu skroniowo-żuchwowego;
• mechanika ruchów mięśni żujących;
• narząd żucia i układ stomatognatyczny;
• wady zgryzu;
• wpływ zgryzu na narząd żucia;
• bruksizm, clenching;
• objawy dysfunkcji w obszarze czaszkowo-żuchwowo-kręgosłupowym.

Terapia logopedyczna skupia się nie tylko na pracy z dziećmi. Coraz częściej z pomocy logopedy korzystają pacjenci w podeszłym wieku. Wśród nich liczna grupa to osoby z zaburzeniem mowy wynikającym z demencji. Zapraszam do obejrzenia i wysłuchania szkolenia autorstwa dr Pauliny Wójcik-Topór pt. Mowa pacjenta z demencją. Obraz choroby, diagnoza i terapia logopedyczna.

Zapraszamy do obejrzenia i wysłuchania szkolenia pt. „Niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim. Oddziaływanie logopedyczne”. Autorka Renata Bronisz w przejrzysty sposób omawia zasady diagnozy i terapii logopedycznej dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim.

Zapraszamy do obejrzenia i wysłuchania szkolenia pt. „Wstęp do komunikacji alternatywnej i wspomagającej, czyli o co chodzi z tym AAC” przygotowanym przez p. Katarzynę Rogozińską. Webinar przeznaczony jest w szczególności dla terapeutów mowy, którzy rozważają rozpoczęcie pracy terapeutycznej z wykorzystaniem metod wspomagających mowę czynną. 

Zapraszam do zapoznania się z treścią szkolenia pt. „Ortodonta kieruje pacjenta z wadą zgryzu do logopedy – zadania logopedy” autorstwa dr Agnieszki Banaszkiewicz. Pani doktor udziela odpowiedzi na nurtujące najczęściej logopedów pytania, dotyczące sposobu zorganizowania i poprowadzenia terapii logopedycznej pacjenta z wadą zgryzu lub będącego w trakcie leczenia ortodontycznego. 

Zapraszamy do obejrzenia i wysłuchania szkolenia pt. „Dysfagia”. Autorka, pani Tatiana Lewicka, przygotowała materiał szkoleniowy bogaty w niezwykle przydatne porady praktyczne.