głoska "ć"

Cel: Utrwalanie wymowy głoski [ć] w nagłosie sylab.
Polecenie: Do każdego ci dopisz po jednej samogłosce : a, a, e, e, o, o, u, u, ą, ą, ę, ę, a potem przeczytaj powstałe sylaby.

Cel: Utrwalanie wymowy głoski [ć] w nagłosie sylab otwartych.
Polecenie:
1. Koty lubią bawić się kłębkami wełny. Przeczytaj sylaby napisane przy kotach i sylaby przy kłębkach.
2. Połącz koty i kłębki z takimi samymi sylabami, a potem przeczytaj pary sylab.

Cel: Utrwalanie wymowy głoski [ć] w izolacji.
Polecenie:
1. Odszukaj wszystkie litery ć, poprawnie przeczytaj i pokoloruj po śladzie.
2. Przeczytaj jeszcze raz każdą literę ć i otocz pętlą.
3. Czytając kolejny raz na głos każdą literę ć, połącz je ze sobą kolorową linią.

Cel: Utrwalanie wymowy głoski [ć] w izolacji.
Polecenie:
1. Wskaż każdą literę ć w tym samym kolorze i prawidłowo przeczytaj.
2. Przeczytaj jeszcze raz każdą literę ć i otocz pętlą w tym samym kolorze.

Cel: Wysłuchiwanie miejsca głoski [ć] w wyrazach.

Polecenie: Otocz pętlą obrazki, w nazwie których usłyszysz głoskę [ć] i poprowadź kolorowymi liniami do odpowiednich plecaków.

Cel: Wysłuchiwanie głoski [ć] w wyrazach.
Polecenie: Posłuchaj nazw obrazków i otocz pętlą te, w których usłyszysz głoskę [ć].

Cel: Utrwalanie wymowy głoski [ć] w śródgłosie wyrazów.
Polecenie:
1. Posłuchaj odczytywanych przez logopedę wyrazów z lewej kolumny. Utwórz i zapisz ich zdrobnienia.

Cel: Utrwalanie wymowy głoski [ć] w parach wyrazów.
Polecenie:
1. Odczytaj pary wyrazów: ciemny kącik, ciemny cień, itd.
2. Odszukaj i wskaż pasujący do każdej pary wyrazów obrazek i powtórz wyrażenie.

Cel: Utrwalanie wymowy głoski [ć] w parach wyrazów.
Polecenie:
1. Wskaż na każdego bociana i powiedz „bocian”, a potem na każdy cień i powiedz „cień”.
2. Przyjrzyj się uważnie, wskaż bociany, które mają takie same cienie i połącz.

Cel: Utrwalanie wymowy głoski [ć] w wyrazach.
Polecenie:
Wersja łatwiejsza: Logopeda czyta wyraz z lewej kolumny. Dziecko czyta wyraz z prawej kolumny.
Wersja trudniejsza: Logopeda czyta wyraz z lewej kolumny, zakrywa prawą, a dziecko zgaduje przeciwieństwo.

Cel: Utrwalanie wymowy głoski [ć] w wyrazach.
Polecenie:
1. Rozwiąż krzyżówkę.
2. Litery z pól oznaczonych numerami wpisz do okienek i przeczytaj rozwiązanie.

Cel: Utrwalanie wymowy głoski [ć] w wyrazach.
Polecenie:
1. Rozwiąż krzyżówkę.
2. Litery z pól oznaczonych numerami wpisz do okienek i przeczytaj rozwiązanie.

Cel: Utrwalanie wymowy głoski [ć] w wyrazach.
Polecenie:
1. Połącz kropki i dowiedz się co zostało ukryte na obrazku.

Cel: Utrwalanie wymowy głoski [ć] w wygłosie wyrazów.
Polecenie: Połącz pasujące do siebie wyrazy i przeczytaj utworzone wyrażenia.

Cel: Utrwalanie wymowy głoski [ć] w wygłosie wyrazów.
Polecenie: Posłuchaj pierwszej części zdania, którą przeczyta logopeda. Następnie odszukaj w prawej kolumnie wyraz, który pasuje do jego zakończenia. Przeczytaj go i połącz.