Spis treści wydania drukowanego

Temat numeru

  • „Arystokratki fonetyczne – samogłoski pod lupą” – teoria

    Samogłoski są podstawowym budulcem zrozumiałej mowy, choć w logopedii poświęca się im znacznie mniej miejsca niż spółgłoskom. Przybliżamy temat samogłosek ustnych: ich charakterystykę, znaczenie w strukturze wyrazów, przyczyny nienormatywnej artykulacji oraz sposoby skutecznej korekcji. To praktyczne i teoretyczne wsparcie dla osób, które chcą lepiej rozumieć zaburzenia realizacji samogłosek i odpowiednio wcześnie podejmować działania terapeutyczne.

Artykuły

  • Jak doskonalić wymowę samogłosek w trakcie zajęć grupowych?

    Zajęcia grupowe są doskonałym momentem na zabawy ruchowe połączone z wybrzmiewaniem przezdzieci samogłosek. Ponadto poza ćwiczeniem wymowy możemy z powodzeniem doskonalić uwagęsłuchową i pamięć, koordynację słuchowo-ruchową, autokontrolę głosu dzieci, a nawet wprowadzićelementy nauki czy utrwalania wzoru liter.

  • Gra: Domino samogłoskowe

    Cel: Doskonalenie umiejętności czytania, analizy i syntezy głoskowej.

  • Głośno - cicho

    Cel: Doskonalenie kontroli natężenia głosu, utrwalanie rozpoznawania obrazu graficznego liter, stymulowanie mechanizmów lewopółkulowych.

  • Dżungla

    Cel: Kształtowanie wyrazistości artykulacyjnej samogłosek, doskonalenie funkcji wzrokowych.

  • Jaki to dźwięk?

    Cel: Doskonalenie różnicowania cech dźwięków mowy pod względem natężenia, częstotliwości i czasu trwania, doskonalenie uwagi i pamięci słuchowej.

  • Kuchnia

    Cel: Kształtowanie świadomości fonologicznej - doskonalenie analizy głoskowej, rozwijanie umiejętności tworzenia rymów.

  • Sycząca krzyżówka

    Cel: Kształtowanie świadomości fonologicznej - analizy głoskowej, poszerzanie słownika, rozwijanie logicznego myślenia.

  • Znajdź samogłoskę

    Cel: Kształtowanie świadomości fonologicznej - analiza głoskowa.

  • Jamnik samogłoskowy

    Cel: Kształtowanie świadomości fonologicznej - analiza głoskowa.

  • Detektyw

    Cel: Kształtowanie świadomości fonologicznej - analiza głoskowa, doskonalenie grafomotoryki.

  • Świnki

    Cel: Kształtowanie prozodii mowy, doskonalenie kontroli własnego głosu.

  • Emocje

    Cel: Doskonalenie słuchu fonetycznego na materiale samogłoskowym, rozwijanie naśladownictwa w zakresie mimiki i prozodii dźwięków mowy, utrwalanie wzoru graficznego liter.

  • Klocki

    Cel: Doskonalenie myślenia przez analogię, stymulowanie mechanizmów lewopółkulowych.

  • Drzewo

    Cel: Nauka płynnego wymawiania połączeń samogłoskowych na jednym wydechu.

  • Wychuchane słówka

    Cel: Kształtowanie delikatnego startu mowy, nauka przydechowego rozpoczynania wymawiania wyrazów z samogłoskami w nagłosie.

  • Wychuchane samogłoski

    Cel: Kształtowanie delikatnego startu mowy, nauka płynnego wymawiania połączeń samogłoskowych na jednym wydechu z przydechowym startem.

  • Ślimacza opowieść

    Cel: Zwolnienie tempa wypowiedzi, poprawienie wyrazistości artykulacji.

  • Ślimacze zagadki

    Cel: Zwolnienie tempa wypowiedzi, poprawienie wyrazistości artykulacji, kształcenie rozumienia związków frazeologicznych.

  • Ślimacza uzupełnianka

    Cel: Zwolnienie tempa wypowiedzi, poprawienie wyrazistości artykulacji, doskonalenie myślenia przez analogię, analizy i syntezy wzrokowej.

  • Ślimacza wykreślanka

    Cel: Zwolnienie tempa wypowiedzi, poprawienie wyrazistości artykulacji. 
Pobierz spis treści